Educacion Motriz

TRABAJO PRÁCTICO
“Educación Motriz II”








La principal diferencia entre un juego y un deporte es que éste último tiene una finalidad competitiva, mientras que el juego se lleva a cabo sólo por diversión. En cuanto a las reglas, en el deporte son muy estrictas y se rigen bajo reglamentos oficiales, mientras que en el juego las reglas podrían no existir o bien ser acordadas por losjugadores. Pasa lo mismo con el tanteo de los puntos ya que son parte del reglamento, es decir, en el deporte están establecidos y en el juego se acuerdan entre los participantes.
Por otra parte, para practicar un deporte la persona debe entrenarse de manera específica para lograr buenos resultados, es decir, debe entrenar tanto los gestos técnicos como la preparación física y mental. Mientras queen el juego, no existe una preparación específica y cualquier persona puede participar en cualquier momento.
Por último, en cuanto a las instalaciones en el deporte están claramente establecidas y reglamentadas, mientras que el juego puede llevarse a cabo en cualquier lugar.
Luego podemos encontrar los juegos deportivos son aquellos juegos relacionados con la educación física y el deporte,individuales o grupales, que siguen determinadas reglas, y fomentan el desarrollo normal y sano de las capacidades físicas y mentales de cada individuo. El objetivo de los juegos deportivos es el entretenimiento; pues cuando hay afán competitivo en gran medida es más bien un deporte (que puede seguirse como pasatiempo o como profesión). Por ejemplo: los jugadores de fútbol que integran equiposreconocidos siguen como carrera ese deporte.
En los juegos deportivos hay competencia, pues siempre que hay dos equipos, cada uno quiere y se esmera en ganar; no obstante, la competencia no es intensa (es una competencia amistosa), pues se le da más valor al trabajo en equipo, para así educar a los individuos. No se pretende crear deportistas exitosos, sino simplemente pasar un rato agradable, que a suvez, sea beneficioso.
Los juegos deportivos son para todos, y siempre que estén dirigidos por una persona responsable, no generan discriminación a quien tenga menos habilidades para los mismos. Los deportes en cambio, comúnmente incentivan la competencia, y quienes no puedan estar “a la altura” del resto, pueden quedar excluidos; por ejemplo: cuando se forma un equipo de rugby, que tiene unnúmero de integrantes limitado, quienes no cumplan con los requerimientos pedidos, son dejados afuera del equipo. Por lo cual, para los niños pequeños muchas veces son mejores los juegos deportivos, pues si en los deportes no son elegidos para una competencia por ejemplo, pueden sentirse discriminados.
Sin embargo, no se puede negar que los juegos deportivos, como su propio nombre lo indica, tienenmuchas características propias del deporte. Se suele recurrir a estos juegos en la escuela, en la materia destinada a la educación física; debido a que con ellos los niños se divierten y a su vez aprenden y ejercitan su cuerpo, para mantenerlo así más saludable.
Cuando hablamos de deportes alternativos, hacemos alusión a una serie de actividades físicas que se caracterizan por utilizar materiales oespacios de práctica distintos a los convencionales.
Aunque muchos de estos llamados deportes alternativos no cuenten con federaciones oficiales o formen parte de las competencias olímpicas, han sido de gran utilidad para el campo de la educación física.
Esto se debe a que estimulan la creatividad del alumno, fomentan la interacción grupal, desarrollan la coordinación y suelen resultar bastantemotivadores en comparación con otras prácticas deportivas.
Asimismo, su práctica es incluyente, ya que en muchos casos contempla la participación de jugadores de ambos sexos, sin restricciones de edad. No obstante, en el caso de los deportes alternativos de aventura, convendrá consultar previamente con un médico si estamos en condiciones de realizarlos.
Actualmente, existe una gran variedad...