Educacion para la ciudadania

Educación para la ciudadanía
Tarea a la casa 1° y 2° nota para el tercer parcial
Pasar en cuaderno (adelante) y a mano en papel ministro, máquina de escribir o computadora con fotocopia.
Tarea (pasar el encabezado o no se califica la tarea)
1.- Copiar de internet, libro o ley (xx Constitución Política) un concepto de: a) naturaleza b) hábitatc) consistencia d) convivencia e) conflicto , grafico coloreado sobre cada uno que lo explique.
2.- Copiar del internet o libro, 5 tipos de convivencia que no sean familiar/ educativo/laboral/ política/religiosa, poniendo: a) una explicación propia b) un ejemplo y c) un gráfico (coloreado) sobre cada uno que lo explique.
3.- Crear o copiar de internet o libro,10 normas de cada una de las convivencias anotadas en la tarea poniendo: a) una explicación propia b) un ejemplo c) un gráfico (coloreado) sobre cada uno que lo explique.

Plazo: Sobre 10 la primera clase de ingreso al tercer parcial – sobre 5 la siguiente clase excepto justificación escrita.

1.- Copiar de internet, libro o ley (xx Constitución Política) un concepto de: a) naturaleza b)hábitat c) consistencia
d) convivencia e) conflicto , grafico coloreado sobre cada uno que lo explique.
Naturaleza: En términos generales y en el que sería su uso más difundido, el término naturaleza designa al conjunto de todo aquello que conforma el universo y en cuya creación y síntesis no ha habido ningún tipo de intervención de tipo humano o cualquier otra, es decir, que se dio y generó de unmodo totalmente natural, sin exigencias o intervenciones, se desarrolló y así se presenta y conserva, o bien aquellas cosas, entes, las cuales, a pesar de la mano a veces malintencionada del hombre y de sus propósitos, siguen intactas y tal cual se originaron.







Hábitat: Es un término que hace referencia al lugar que presenta las condiciones apropiadas para que vivaun organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio en el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que asegure perpetuar su presencia en el planeta.







Consistencia: La consistencia es una cualidad o propiedad de las cosas que las hace resistentes, sólidas, espesas, confiables, certeras y/o perdurables, según sea el objeto material oinmaterial sobre el que se aplique este atributo.








Convivencia: Es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos deviolencia”,“Llevamos tres meses de convivencia”.






Conflicto: Un conflicto es una lucha o disputa entre dos o más partes. También puede significar pelea, enfrentamiento armado o guerra. Usado en sentido figurado, sin que exista el uso de la fuerza, un conflicto puede ser una oposición, discusión, un problema, un apuro o una situación complicada (por ejemplo, conflicto laboral oconflicto de intereses). Esta palabra procede del latín conflictus.






2.- Copiar del internet o libro, 5 tipos de convivencia que no sean familiar/ educativo/laboral/ política/religiosa, poniendo: a) una explicación propia b) un ejemplo y c) un gráfico (coloreado) sobre cada uno que lo explique.
Convivencia Social: Es adaptarte a un grupo de personas, donde logicamente todas tendran unaforma de pensar diferente, todas tendran cosas buenas y malas igual que tu Ej: En un grupo Scout cada persona tendrán diferentes formas de pensar pero se podrán entender.



Convivencia Comunitaria: Es la forma en saber convivir con diferentes tipos de familia en un barrio o comunidad a pesar de que cada uno seamos diferentes Ej: En un barrio saber convivir para la mejoría del nosotros...