Educacion para la epoca
Páginas: 4 (882 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2011
EDUCACION PARA LA EPOCA
“El fin principal de la educación es formar la razón, intelectual y moral; educar es adaptar al individuo al medio social ambiente”. Piaget
La educación desde hace algúntiempo se ah convertido en un tema habitual pero prioritario, que esta en una búsqueda constante de acomodación y transformación al cambio que ah tenido el nuestro entorno, no obstante en su búsquedano progresa mucho pues a pesar de que se anhela un cambio sustancial a la pedagogía tradicional, esta permanece camuflada en supuestas orientaciones modernas, pero no es así porque aun se sigue conel miedo a lo nuevo y de esta manera no se puede decir que se ah dado un verdadero avance.
Pero esto no debe ser así porque el mundo avanza y cada vez estamos preparados para enfrentarnos antetantos cambios, innovaciones y conflictos que se viven a diario, la educación no se debe quedar al margen, por lo contrario debe abrirse a nuevas dimensiones y adaptarse a los cambios, por esto consideroque la educación tradicional no es la adecuada porque no cumplen con los fines que nos sitúa la modernidad; en esta época instruir a la persona no se trata sencillamente de ponerlo a memorizar yproducir, si no darle los fundamentos y las bases para que este se capacite e investigue cuales son las maneras correctas para alcanzar sus objetivos y mas allá de eso sea una persona competente en unentorno que exige y reclama aptitud y buen desenvolvimiento.
“la memoria va siendo poco a poco reemplazada por la imaginación creadora”.
Por ahora deben estructurarse las condiciones nuevas de lavida humana. Los jóvenes tendrán que vivir no un mundo nuevo , si no en un mundo móvil. En consecuencia los objetivos propiamente educativos lo deben preparar para moverse en este universoextrañamente móvil; ayudarle a encarar la transformación del mundo moderno según un proyecto dinámico propio para desarrollar la personalidad de cada uno con el fin de conquistar su propia libertad .
El...
“El fin principal de la educación es formar la razón, intelectual y moral; educar es adaptar al individuo al medio social ambiente”. Piaget
La educación desde hace algúntiempo se ah convertido en un tema habitual pero prioritario, que esta en una búsqueda constante de acomodación y transformación al cambio que ah tenido el nuestro entorno, no obstante en su búsquedano progresa mucho pues a pesar de que se anhela un cambio sustancial a la pedagogía tradicional, esta permanece camuflada en supuestas orientaciones modernas, pero no es así porque aun se sigue conel miedo a lo nuevo y de esta manera no se puede decir que se ah dado un verdadero avance.
Pero esto no debe ser así porque el mundo avanza y cada vez estamos preparados para enfrentarnos antetantos cambios, innovaciones y conflictos que se viven a diario, la educación no se debe quedar al margen, por lo contrario debe abrirse a nuevas dimensiones y adaptarse a los cambios, por esto consideroque la educación tradicional no es la adecuada porque no cumplen con los fines que nos sitúa la modernidad; en esta época instruir a la persona no se trata sencillamente de ponerlo a memorizar yproducir, si no darle los fundamentos y las bases para que este se capacite e investigue cuales son las maneras correctas para alcanzar sus objetivos y mas allá de eso sea una persona competente en unentorno que exige y reclama aptitud y buen desenvolvimiento.
“la memoria va siendo poco a poco reemplazada por la imaginación creadora”.
Por ahora deben estructurarse las condiciones nuevas de lavida humana. Los jóvenes tendrán que vivir no un mundo nuevo , si no en un mundo móvil. En consecuencia los objetivos propiamente educativos lo deben preparar para moverse en este universoextrañamente móvil; ayudarle a encarar la transformación del mundo moderno según un proyecto dinámico propio para desarrollar la personalidad de cada uno con el fin de conquistar su propia libertad .
El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.