EDUCACION PRIMARIA

BLOQUE
I.
FUNDAMENTOS
TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA
DEL DESARROLLO.

Tema 1.
Psicología del desarrollo:
concepto y enfoques.
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

Contenidos
El
desarrollo
psicológico
determinantes fundamentales.

y

sus

Aproximación histórica: desde los
antecedentes hasta la década de 1960.
La Psicología Evolutiva contemporánea.

Palacios, J. (1999).Psicología evolutiva: concepto, enfoques, controversias y métodos. En J. Palacios, A. Marchesi y
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero
C. Coll, Desarrollo psicológico y educación. 1. Psicología evolutiva (pp. 23-61). Madrid: Alianza Editorial.

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El desarrollo psicológico y sus
determinantes fundamentales
Interés de la psicología evolutiva/desarrollo:
Conducta humana
Cambios y transformacionesa lo largo del tiempo

Características especiales del cambio:
Normativos ó cuasi-normativos (los procesos que
estudia la disciplina son aplicables a todos los seres
humanos o a grandes grupos)
Los cambios guardan estrecha relación con la edad
No con una edad concreta sino con los períodos en que se
divide el desarrollo humano
Maduración
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

Eldesarrollo psicológico y sus
determinantes fundamentales
Definición de Psicología del Desarrollo:
Disciplina
estudiar:

Psicológica

que

se

ocupa

de

Cambios conductuales que en relación con
la edad se dan en las personas a lo largo de su
desarrollo, es decir, desde su concepción
hasta su muerte.

Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

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El desarrollo psicológico y susdeterminantes fundamentales
Definición de Psicología del Desarrollo:
El desarrollo psicológico es el resultado de múltiples
influencias:
Características de la especie (genoma humano que incluye
el plan madurativo del nacimiento a la muerte)
Características de la cultura (plan de socialización
específico de la cultura)
Características del momento histórico dentro de la cultura
(normas, estilosde vida)
Características del grupo social de pertenencia (estilos de
relación, acceso a experiencias)
Características del individuo (temperamento, edad y
contextos individuales de desarrollo)
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

El desarrollo psicológico y sus
determinantes fundamentales
Objeto de estudio:
El

cambio conductual y psicológico de las
personas a lo largo de su vida,
yen todo tipo de ambientes;
tratando de describirlo y explicarlo en relación con
el propio sujeto,
así como en relación con las diferencias que
existen entre ellos;
a fin de poder llegar a predecir los
comportamientos
y, como dirían los teóricos del ciclo vital,
“optimizar el desarrollo”.
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

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El desarrollo psicológico y sus
determinantesfundamentales
Objetivos
de
Desarrollo:

la

Psicología

del

Identificar y describir los procesos de cambio
Explicar el proceso de cambio
Predecir el desarrollo
Mejorar y optimizar el desarrollo humano

Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

Aproximación histórica
Antecedentes remotos de la Psicología
Evolutiva:
Siglos XVII-XVIII:
Locke (1632-1704): Empirismo -recién nacido= tabularasa,
La educación y estimulación es crucial para potenciar el
desarrollo,
Conductismo

Rousseau

(1712-1778)

y

Kant

(1724-1804):

racionalismo, existencia de características innatas.
el ser humano es bueno por naturaleza y sabe distinguir de
forma innata lo correcto de lo incorrecto (Rousseau)
categorías innatas de pensamiento (Kant)
Profesora: Dra. Ángela Díaz Herrero

4Aproximación histórica
Antecedentes remotos de la Psicología
Evolutiva:
Siglos XIX:
Charles Darwin (1809-1882), “El origen de las
especies”:
Teoría de la selección natural y la supervivencia de los que
mejor se adapten a las cambiantes circunstancias
ambientales. Las especies no son inmutables sino que la
evolución filogenética da lugar a modificaciones y cambios
cada vez mayores....