Educacion Prohibida

¿Qué se dice acerca de la Educación tradicional? ¿Cuáles son las prácticas criticadas?
Se dice que se caracteriza por ser obsoleta y anacrónica, que no considera a la naturaleza del aprendizaje, lalibertad de elegir y no se da importancia a los vínculos humanos.
Lo criticado es acerca de un sistema que más que educativo, es de instrucción, también es una herramienta para formar trabajadoresútiles al sistema, en la intención de mantener la estructura social vigente.

¿Qué es un paradigma?
Paradigma se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo quese toma como modelo.
En lo educativo los paradigmas innovadores son una práctica pedagógica que da lugar a un aprendizaje crítico y que provocó un cambio real en el estudiante.
¿Qué es unenfoque?
Enfoque es una manera de ver las cosas o las ideas y en consecuencia , también tratar los problemas relativos a ellas.
En la educación el enfoque hace referencia a los métodos educativos queintentan crear mejores oportunidades y permitir que todos los alumnos reciban una educación adecuada en su estilo.

Teoría de Taylor

Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Ingeniero Industrial americano,ideo la organización científica del trabajo. Nació en Germantown, Pennsylvania. En 1878, él comenzó a trabajar en el Midvale Steel Company.
Antes de las propuestas de Taylor, los trabajadores eranresponsables de planear y ejecutar sus labores. A ellos se les encomendaba la producción y se les daba la "libertad" de realizar sus tareas de la forma que ellos creían era la correcta. De ahí que susprincipios vistos en su perspectiva histórica, representaron un gran adelanto y un enfoque nuevo, una tremenda innovación frente al sistema.
Taylor desarrolló los sistemas detallados previstos paraganar eficacia máxima de trabajadores y de máquinas en la fábrica. Estos sistemas confiaron en los estudios de tiempo y de movimiento, que ayudan a determinar los mejores métodos para realizar una...