Educacion Sexual

1.-"LO QUE IMPLICA SER HOMBRE Y MUJER" (rol- identidad- orientación)

Reunirse en grupo
Lectura de documento
Desarrollar la siguiente pregunta ¿Cómo cree UD. Que está desarrollando su rol comomujer y como hombre?
Plenaria.
2.-"IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL CUERPO"

Dinámica grupal o agruparse por afinidad cuidando que los grupos queden lo mas equilibrados posible en cuanto a cantidadReunirse en grupo
Lectura documento
Desarrollar la siguiente actividad: Crear una pequeña historia "Cómo se crea un nuevo ser".(Evitar desvirtuar la realidad)
Plenaria.
3.-"COMO VER LA SEXUALIDADEN FORMA NATURAL"

Dinámica grupal o agruparse por afinidad cuidando que los grupos queden lo mas equilibrados posible en cuanto a cantidad.
Reunirse en grupo
Desarrollar las siguientes preguntas¿Qué es la sexualidad para ud? Y ¿La masturbación es parte de la sexualidad?
Anotar (el grupo) en una hoja las opiniones que surjan.
Utilizando papel de encomienda, plumones, pegamento, tijeras yrevistas crear un collage que represente su sentir.
Exponerlo y comentar las opiniones del grupo
SUGERENCIA DE TEMAS A TRABAJAR CON LOS NIÑOS

1.-"EL ESPEJO: COMO YO ME VEO"

*Que el niñodibuje como se ve, se siente sin olvidar su entorno más próximo.
*Comentar

TEXTO DE APOYO:

Somos diferentes, algunos gordos, otros flacos, negros, blancos, altos, bajos, de muchas formas y colores.Todos sentimos vergüenza de que nos vean desnudos.
Ello es natural, porque en todos nosotros existe lo que se llama pudor. Éste es un sentimiento de todo ser humano que lo lleva a respetar y a noexponer sin motivo justificado su cuerpo. Por eso miramos con amor y respeto un cuerpo desnudo.

2.-¿QUIEN SOY?

*El ser hombre y ser mujer (niño/niña)
*Rol dentro de la familia
*Rol dentro de aescuela
*Nuestras semejanzas
*Nuestras diferencias.

TEXTO DE APOYO:

" Así como los animales y las plantas se da el hecho de que existen machos y hembras, también en los seres humanos existe,...