educacion sexual

Páginas: 6 (1456 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014
Educación sexual:Proceso social mediante el que el niño o el adolescente adquieren los elementos para formarse un esquema mental de la sexualidad. Esta educación puede ser informal o formal, siendo la primera la que adquiere con sus parientes, compañeros de escuela o de juegos o por otras personas que no son sus maestros. La educación formal es la que recibe de sus maestros o de especialistas,dicha educación la reciben los jóvenes casi siempre en forma tardía e ineficaz. En la lucha contra el SIDA es indispensable contar con una educación sexual adecuada.
Menopausia:  Los ovarios dejan de funcionar y se detiene la menstrución. Por lo general, la menopausia natural se presenta alrededor de los 50 años. Se dice que una mujer está en la menopausia cuando no tuvo su menstruación durante 12meses seguidos. Los síntomas incluyen sofocos, cambios del estado de ánimo, sudores nocturnos, sequedad vaginal, problemas para concentrarse y esterilidad. La menopausia temprana puede ser un efecto de algunos tratamientos para el cáncer, la cirugía para extirpar los ovarios y ciertas enfermedades o afecciones genéticas. También se llama insuficiencia ovárica prematura, insuficiencia ováricaprimaria, y menopausia prematura.
La andropausia :es el decaimiento con el tiempo de las funciones fisiológicas del hombre, desde las cognitivas hasta las físicas. A partir de cierta edad (50 años), comienzan a sentir disminucion de la concentración y su memoria, pierden fuerza muscular, y se produce un incremento de la grasa y cambia la distribución de la misma en el cuerpa. Alteracion en el ritmode sueño, cambios de carácter, depresiones de mayor o menor severidad, se pierde el interés por las cosas, cambios emotivos y del estado de ánimo, deforma inopinada.
complejo de Edipo: El complejo de Edipo es, entre los dos años y medio y los siete, el rechazo inconsciente y normal de los padres del mismo sexo, debido a una proyección amorosa sobre el progenitor de sexo opuesto. Esta etapa seresuelve naturalmente con la identificación progresiva con el padre (si se trata de un niño) o la madre (si es una niña).
Complejo de Electra: Complejo de Electra es el término propuesto por Jung para designar la contrapartida femenina del complejo de Edipo. Consiste en una fijación afectiva de la niña en la figura del padre. El complejo de Electra es un concepto psiquiátrico ambiguo que procuraexplicar la maduración de la hembra humana. La niña se da cuenta de que no tiene pene, lo que denomina como envidia del pene.

La andrología: es la parte de la medicina encargada del estudio, exploración, e investigación de cualquier aspecto relacionado con la función sexual y reproducción masculina. Los principales problemas de los que se encarga la andrología son los trastornos de erección y lainfertilidad masculina. De los aspectos relacionados con enfermedades del aparato genitourinario masculino se encarga la urología.
La pediatría :es la rama de la medicina que se especializa en la salud y las enfermedades  de los niños. Se trata de una especialidad médica que se centra en los pacientes desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia, sin que exista un límite preciso quedetermine el final de su validez.
La Obstetricia :(del latín obstare «estar a la espera») es una rama de las Ciencias de la salud que se ocupa de la mujer en todo su periodo fertil (embarazo, parto y puerperio), comprendiendo también los aspectos psicológicos y sociales de la maternidad. Los profesionales de la salud especializados en atender los partos normales se llaman, dependiendo del país,matrona/matrón u obstetriz/obstetra.
La neonatología: es una de las ramas de la medicina más importantes y significativas ya que se dedica al cuidado y protección de los niños recién nacidos. Se considera que el tiempo desde el nacimiento hasta los primeros meses es sumamente importante para el desarrollo adecuado de un niño, por lo cual todos los tratamientos y cuidados necesarios para que esa...
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