Educacion Sexual

¿Realmente que es educación Sexual?
Primero.- El sexo siempre a sido un tema Tabu en nuestra sociedad, al extremo que de que tener educación sexual consistia en llegar a la pubertad con los conocimientos y la responsabilidad de saber cuidarse para no embarazar ó salir embarazada, no contagiar ni contagiarse de alguna enfermedad ó considerar como la mayoria de religiones que para el sexo soloexiste una unica posición (de frente a frente ó matrimonial, el resto esta vedado), todos los anticonceptivos por metodos invasivos son desaprobados y solo es aceptado el metodo del biorritmo, que el sexo solo se realiza para procrear hijos, y tener sexo solo hasta que el cuerpo nos de 40-50 años y fin, se acabo todo, sin mencionar los traumas que nuestra sociedad les inculcan a las mujeres jovenessi fallaron al entregar su virginidad al hombre equivocado haciendolas sentir indignas, maltratadas, utilizadas y mal consigo mismas y peor aun si salen embarazadas fuera del matrimonio.
Segundo.- Pero en la actualidad viendo programas de sexologas, se entiende diferente; hablan de sexo a plenitud apoyado con farmacos, ampoyas etc. las parejas pueden tener sexo hasta los 70-80 años, explicanlibremente la diversidad y variedad de posiciones, caminos, farmacos, lubricantes, accesorios y rutas de placer sensurados por la mayoria de religiones, dando información en detalle de como debe hacerse, convirtiendo a cada miembro de la pareja en instrumentos de placer, mencionan tambien que el sexo es salud, el mejor ejercicio al corazón quemando calorías de manera sana y natural uniendo mas a lapareja consolidando y afianzando la relación.
Que la virginidad de la mujer es un estado organico que se pierde como cuando se autocircuncida el prepucio en el varon, perdiendo una virginidad que ni la toma en cuenta, concibiendo que la verdadera satisfacción sexual se consigue consiguiendo la maxima satisfaccion en la pareja y no esperando en uno mismo.-------------------------------------------------
Educación sexual
El término educación sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso deanticonceptivos, el sexo seguro,la reproducción -y, más específicamente, la reproducción humana-, los derechos sexuales y reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.1
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Etapas en el desarrollo social y sexual
De 0 a 1 años
La sexualidad en un niño recién nacido estáíntimamente vinculada a la relación con sus padres, su vivencia a través de los cuidados y las caricias de sus progenitores. A través de ellos se crean lazos afectivos que serán necesarios para el desarrollo social y sexual de los niños.
De 1 a 3 años y medio
En la segunda etapa, el niño tiene un estrecho vínculo con su familia, lo que hace que su pensamiento se vaya enriqueciendo. En esta etapa se oponena las reglas que imponen sus padres, como una forma de afianzar su independencia. En esta etapa se experimentan más sensaciones de placer al controlar los esfínteres y a evacuar, con lo que empiezan a conocer su cuerpo, lo que necesitan y lo que les produce placer.
De 3 años y medio a 6 años
La tercera etapa se caracteriza por la exploración del mundo, tanto a nivel físico como social, con loque refuerzan los vínculos con su familia y amigos. Por ello, comienzan a descubrir su sexualidad, y surge aquí el primer periodo de enamoramiento hacia el progenitor del sexo opuesto o en algunos casos incluso hacia el del mismo sexo (complejo de Edipo y complejo de Electra). Por otro lado, aprenden a relacionarse con otros y a ensayar sus roles sociales, así como a identificar su propio sexo....