Educacion Superior En Colombia

FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA


TEMA: EDUCACION EN COLOMBIA

DOCENTE: MARTHA GUERRA MUÑOZ


PRESENTADO POR
IVAN PABON CONTRERAS





UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
VALLEDUPAR- 2014





INTRODUCCION

La educación en Colombia ha tenido grandes avances a lo largo del tiempo, en el presente trabajo se pretende dar a conocer la historia de la educación en la nación colombiana, retomando sus inicios endonde es necesario resaltar que solo se permitía a ciertos grupos sociales, estaba dominada por la iglesia católica y los jesuitas eran quienes ejercían la enseñanza; más adelante se entrega el control de la educación al estado dejando viuda a la iglesia de tales funciones.

en los años 1902 se vivió una desigualdad educativa entre la urbana y la rural, pero años mas tardes se promueve laigualdad de la educación, la cual es propuesta por el ministro de educación Jorge Eliecer Gaitán bajo el mandato de Eduardo santos; y es así como la educación ha tenido un proceso de continuos avances y modificaciones dando paso a nuevas reformas educativas , planes y programas.

Estos diferentes programas buscan mejorar la calidad de esta, normas para su regulación, la creación de colegios,universidades, instituciones como el Sena , permitiendo el acceso y calidad educativa, la cual representa una herramienta muy importante para el desarrollo de un país, una ciudad , una comunidad y para cualquier persona que quiera subsistir en esta mundo tan cambiante, tecnológico y competitivo, es por ello la necesidad de una mejor educación al alcance de todos.












OBJETIVO GENERAL
Exponer entodas sus dimensiones la educación en Colombia, abordando sus inicios, avances y todo el proceso educativo que ha tenido a lo largo de la historia, con el fin de dar a conocer su situación actual, ya que es fundamental como estudiantes y comunidad en general tener conocimiento de este importante tema

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Abordar la historia de la educación en Colombia resaltando cada una de lasépocas que marcaron su desarrollo o que fueron cruciales y de esta manera hacer énfasis en los avances que ha tenido.
Exponer las normas y leyes que rigen la educación en Colombia y del mismo modo los planes y programas implementados para mejorar la calidad educativa
Dar a conocer la situación actual de la educación, resaltando las mejores universidades y la razón por la cual se destacanHISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

Para hablar de su origen y evolución es necesario resaltar las diferentes épocas que marcaron la educación en Colombia, la cual se remonta en el siglo XVII, época de la dominación Española en territorio Colombiano, la educación inicialmente solo se permitía a ciertos grupos sociales; a finales de este siglo bajo el reinado de Carlos III, seexpulsaron a los jesuitas quienes dominaban el ejercicio de la enseñanza y con esto se introdujeron cambios como: vinculación de materia de carácter científico o ciencias útiles en los programas de estudio, a su vez se prohibieron las nuevas teorías filosóficas que anunciaban la soberanía de los pueblos y de cómo el poder de los reyes proviene del pueblo.

En la época de la Gran Colombia; Se entregó elcontrol de la educación al estado, dejando viuda a la iglesia de tales funciones; se impuso la enseñanza del Inglés y del Francés en instituciones de nivel medio y alto, se implementaron las escuelas de educación elemental introduciendo el método Lankasteriano, caracterizado por ser de muy fuerte disciplina, severos castigos y de fundamentos memorísticos. La Educación secundaria presentabadeficiencias de profesores idóneos y de presupuesto. La educación universitaria se pretendía poner al servicio de la nueva república, formando las nuevas clases dirigentes, a su vez se crearon universidades públicas en varias regiones del país. 1886, Es un año de profundos cambios a nivel nacional en consecuencia de la redacción y aprobación de la nueva constitución, la educación fue...