Educacion Superior

EDUCACIÓN SUPERIOR

En este proyecto que se abordará a continuación, se hablará de la educación superior en México; ya que este nivel de estudio, es la continuación del bachillerato; mediante el cual se dará a conocer los tipos de universidades, sus características de cada una de ellas, lo que ofrece, y sus modalidades; así como también la función que ejerce la SEP en ella.
Tambiénse hablara de la libre universidad que estipula el artículo tercero Constitucional y la Ley Orgánica que también nos habla de la libre educación superior.
En este documento se abordara de los principios e instrucciones de la Ley para la Coordinación de Educación Superior que estableció el 29 de diciembre de 1978.
La educación superior en México es un grupo de instituciones públicas yprivadas con un sistema legal, que oferta profesionales de post-grado, experiencia, capacidad de investigación, tamaño.
Por su sistema legal, hay Universidades públicas independientes, Universidades públicas del estado, instituciones sometidas estatales, escuelas privadas libres, y escuelas privadas examinadas por la SEP.
Las Universidades publicas del estado fueron creados por loscongresos con responsabilidad legal. Pueden ser reconocidas por el estado pero no tienen libertad pues en la elección de sus autoridades interviene el gobierno del estado.
Las Universidades sometidas al estado son libres. Sus mandatos son destinados por el Poder Ejecutivo Federal o por el Poder Ejecutivo del estado que le compete. El gobierno federal tiene control sobre como administrar y ladesignación de los planes y programas de estudio. Los planteles del gobierno federal dependen en gran parte de la SEP aún así otras Secretarías del Estado tienen a su poder otros planteles.
El 26 de junio de 1940 los planteles libres privados tienen un reconocimiento de autorización oficial por medio de un acuerdo inmediato del presidente de la República basándose en la constitución para laconfirmación de Grados y Títulos entregados por Escuelas Libres Universitarias.
Debido al éxito o demanda hay escuelas Universitarias, técnicas y estudios de normal superior. Algunas de éstas tienen una extensa línea de formación, mientras que otras tienen delimitadas posibilidades profesionales. Existen planteles que cuentan con estudios especializados, técnicos y científicos, mientrasque otras con estudios profesionales de acompañamiento.
La libre universidad se encuentra definida en el artículo tercero de la Constitución Política de México; con sus respectivos términos o puntos:
• Las universidades y planteles educativos superiores a los que la ley ofrece libertad, tendrán el modo y la responsabilidad de dirigirse por sí misma.
• Cumplirán sus promesas de enseñar,investigar y extender la cultura según los principios del artículo, y a su vez
• respetando la libertad de elección, de investigación y de libre examen y debatir puntos de vista; detallarán planes y programas de estudio, fijarán ingreso, harán promoción y permanencia del personal académico; tener control de sus bienes.
• En cuanto a las relaciones laborales, tanto el personal académico como eladministrativo, se clasificarán por el apartado A en el artículo 123 de la Constitución Política de acuerdo con sus propósitos y reglas que establece la Ley Federal del Trabajo, con tal de que coincidan con la libertad, la libre elección e investigación.
Las leyes orgánicas de las universidades que tienen libertad, engloban principios semejantes. Por lo tanto la libertad se entiende como:a).- la universidad tiene derecho a escoger sus autoridades y a organizarse como mejor crea conveniente para otorgar sus reglas dentro de lo estipulado por la ley orgánica.
b).- la universidad que disfruta de libertad de elección elige a su personal académico; factura certificados, grados y títulos; concede validez a los estudios realizados en otros lugares dentro y fuera de la nación.
c).-...