Educacion Superior
Integrantes:
Érica Buitrago
Javier Rivas
Jessica Valencia
Profesora:
Ángela.
Materia:
Ontología del lenguaje
Bogotá D.C 14 de noviembre del 2012
Colegio SanJosé Norte IED
Índice
1. Lo difícil que es adquirir la educación superior
* …………………………………………………………………Presupuesto
* ………………………….Oportunidad de estudio(becas, créditos, icfes)
*……………………………………………………….Educación del plantel
2. Enfoque
* …………………………………………………………………………Metas
* …………………………………………………………………….Selección
* ………………………………………………………..Concepto de estudio
3. Decisión
*………………………………………………………………………escoger
Carrera profesional
La educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de sudignidad, de sus derechos y de sus deberes. Se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación secundaria o educación media, se estudiauna carrera profesional y se obtiene una titulación superior (o título superior o título profesional).
La educación superior tiene una problemática que abarca muchos factores, teniendo e cuenta eldesempeño, la actitud de los estudiantes y sus recursos económicos. Esto puede llegar a complicar la entrada a la educación superior debido a que la mayoría de los estudiantes tienen los conocimientospero no el dinero para pagar la carrera, esto implica que cambie sus metas, sus sueños y obligarlo a hacer algo que no quiere.
Hoy en día la educación superior esta dividida porque, por decirlo asi,la mejor educación la brindan las universidades privadas, pero la forma para entrar a ellas es pagar un precio muy alto y ahí es donde entran las entidades financieras que facilitan el préstamo dealtas sumas de dinero para pagar la carrera, ellos dejan un plazo (no mas de 6 años) para pagar la deuda, facilitando opciones de trabajo y medios para conseguir el...
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