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Estructura de la Educación en EE.UU.
[Nota de Editora: Tomado y traducido de la Red de EE.UU. para información sobre la Educación (USNEI)]
http://ed.gov/about/offices/list/ous/international/usnei/us/edlite-structure-us.html

La estructura del Sistema de Educación de los EE.UU. incluye información sobre los
tipos y niveles deeducación que se ofrecen, cómo progresan las personas a través del
sistema y las características de los programas de grado reconocidos y otros programas
de estudio.
En toda la educación de los EE.UU. se aplican principios estructurales similares.

Estructura: Información General
La estructura de Educación en los EE.UU. incluye 12 años de educación regular,
precedidos por un año o dos de educaciónpreescolar, y seguidos por un sistema de
grado de educación superior en cuatro etapas (asociado, licenciatura, maestría,
doctorado) además de varios certificados y diplomas no de grado. Adicionalmente,
existen servicios especiales de educación, educación básica y continua para adultos,
programas de aprendizaje en tiempo libre y programas de educación profesional
continua y entrenamiento. Laterminación de cada nivel o etapa es prerrequisito para
acceso a la siguiente, y se utilizan una variedad de instrumentos de valoración y
evaluación para determinar las necesidades de aprendizaje, los estándares de logro
académico y la elegibilidad para proceder a niveles superiores de educación.
Progreso a través del Sistema
Preparación preescolar La mayoría de los niños estadounidensesempiezan su
educación antes de entrar a la escuela regular y en la actualidad la mayoría de los
estados requiere la inscripción en programas preescolares y proporcionan dichos
programas. Los programas preescolares por lo general se presentan en el año que
precede a la entrada a la escuela y algunas veces también el año anterior, o en edades
entre los 3 y los 5 años. El primer año de educaciónpreescolar con frecuencia se llama
pre jardín de niños o maternal, mientras que el segundo año con frecuencia se llama
jardín de niños o preescolar. Un poco menos de un millón de niños se inscriben en el
primer año de educación preescolar cada año, y alrededor de 3.4 millones se inscriben
en el segundo.
Entrada a la Escuela Los niños estadounidenses entran a la escuela formal alrededor
de los 6años (algunos entran a los cinco y otros a los 7 dependiendo de la relación de
su fecha de nacimiento y el calendario escolar). Más de 3.7 millones de niños entran al
primer grado escolar cada año.

Duración de la Escuela La escolaridad formal dura 12 años, hasta alrededor de los 18
(una vez más, depende de la edad al inicio). Cada uno de los años escolares se llama
grado, de manera que el 12°grado corresponde al 12° año, etc. Cerca de 48 millones
de estudiantes se inscriben en educación primaria y secundaria en los Estados Unidos
en los diferentes grados escolares.
Etapas/Niveles de Escolaridad El desarrollo infantil, preescolar, y frecuentemente el
primer o segundo año de educación formal se llaman, en forma colectiva Educación
Temprana para la Niñez de los Estados Unidos yeste margen de edad se considera
como una especialización profesional y de investigación para los educadores. La
educación primaria formal se llama Educación Elemental y abarca desde al primer año
hasta 4, 5 o 6 dependiendo de la normas de los estados y los distritos. El nivel superior
de la educación primaria por lo general se organiza de manera separada en una unidad
que se llama EducaciónMedia, que empieza en el grado 4, 5, o 6 y termina en el grado
6, 7, u 8. De igual forma, los grados más bajos de educación secundaria (años 7, 8, o 9
dependiendo de las normas del estado o distrito) algunas veces se organizan de
manera separada en lo que se llama Escuela pre Preparatoria. La educación secundaria
regular (incluyendo la superior) se llama Preparatoria y empieza en los grados...