educacion vial

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………....... 1
CAPÍTULO I: LA EDUCACIÓN VIAL……………………………........ 3
1.1. ANTECEDENTES…………………………………………………......... 3
1.2. DEFINICIÓN………………………………………………………........ 7
1.3. MARCO LEGAL………………………………………………….......... 10
1.4. FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN VIAL……………………….......... 12
1.5. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN VIAL……………………........ 13
1.6.OBJETIVOS………………………………………………………............ 14

CAPÍTULO II: COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN VIAL…....... 15
2.1. ACTORES DE LA EDUCACIÓN VIAL……………………………...... 15
2.1.1 Personas……………………………………………………….......... 15
2.1.2 Los Vehículos de Transporte Terrestre………………....................... 16
2.1.3 La Vía Pública…………………………………………………........ 17
2.2. DISPOSITIVOS DE CONTROL DE TRÁNSITO………………........... 18


CAPÍTULO III: ACCIDENTES DETRANSITO…………………........ 20
3.1. DEFINICIÓN………………………………………………………......... 20
3.2. CAUSAS……………………………………………………………......... 20
3.3. CONSECUENCIAS…....................................................................... ......... 21
3.4. LOS ACCIDENTES DE TRÁNSITO EN EL PERÚ……………............ 22
3.5. CLASES DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN………………………....... 27

CAPITULO IV: DIMENSIONES DE LA EDUCACION VIAL…......... 28

4.1. ROL DE LAESCUELA EN LA EDUCACIÓN VIAL……………......... 28
4.2. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL……………………………........ 29
4.3. CAPACIDADES DE LA EDUCACIÓN VIAL EN EL DISEÑO CURRICULAR………………………………………………………....... 30
4.4. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN
 
Monografia de educacion vialConcepto
Educación vial es el conjunto de acciones encaminadas a enseñar el buen uso y conservación de los caminos terrestres, marítimas y aéreas por donde se circula o se transita.
Objetivos:
• Lograr seguridad en el tránsito y la disminución de daños a personas y bienes.
• Dar fluidez al tránsito, teniendo la óptima utilización de las vías públicas.
• Educar y capacitar a losusuarios para el uso correcto de las vías de uso público.
• Preservar el patrimonio vial y el parque automotor.
• Disminuir la contaminación del medio ambiente por los vehículos auto motorizados.
Cómo debe estar la educación vial
Debe ser mas actualizado y de acuerdo al crecimiento del parque automotor, debe orientar a las personas desde las escuelas de lo que significa educación vial y cual esla importancia, enseñar cuales son y que significan los diversos dispositivos de señalización, así como respetar los reglamentos vigentes de tránsito y la vida humana.
Debe existir también, paralelamente un control mucho más estricto por parte de las autoridades respectivas, la educación vial debe buscar lograr la seguridad en el tránsito y así disminuir los daños a personas y bienes materiales,dar fluidez teniendo óptimas condiciones las vías especialmente públicas, preservar el patrimonio vial y el parque automotor, educar y capacitar al usuario para el uso correcto de la vía pública y otros, así como difundir la contaminación del medio ambiente por los vehículos motorizados.
Autoridades de tránsito
• El Ministerio de Transportes y Comunicaciones:
Es el órgano rector, a nivelNacional, en material de utilización y señalización de las vías terrestres, correspondiéndoles, igualmente, observar las consultas que se someta el gobierno y presentar las iniciativas que juzgue conveniente.
• Las Municipalidades Provinciales:
Regulan el tránsito en sus respectivas jurisdicciones, de acuerdo con sus propias características y necesidades, ciñéndolos a las disposiciones contenidas eneste código, a sus reglamentos y la normatividad de orden general que dicte la autoridad correspondiente, así mismo absolverá las consultas que sean sometidas y le presentarán las iniciativas que juzguen convenientes sobre los asuntos de su competencia.
• La Policía de Tránsito:
Ejerce las funciones de control, dirigiendo y vigilando el normal...