Educacion Virtual

Educación virtual
Educación en Línea se incorporó a la red en 1996, por la inquietud de un estudiante de Educación de la UCAB al encontrar el vacío que existía en los sitios de Internet dedicados a la educación en Venezuela. En ese momento con el apoyo de la Escuela de Educación, el Centro de Estudiantes de Educación (CEDE) y el Centro de Tecnología Educativa (CETED) de la UCAB, Luis Hernándeztrabajó en esta página Web con el firme propósito de que sirviera como punto de conexión para aquellas personas que estuvieran interesadas en crear un verdadero cambio educativo. Seguidamente, con la colaboración de otros estudiantes fue coordinado por Mónica Di Napoli hasta 1998.
    Actualmente un grupo de estudiantes de la Escuela de Educación, a través de los grupos de investigación delCentro de Tecnología Educativa retomó este programa con el objetivo de crear un canal de comunicación entre los docentes del mundo hispano.
  Hoy Educación en Línea es un espacio abierto para la reflexión educativa que cuenta con una variada información relacionada con el hecho educativo en sus distintas manifestaciones. Entre la información que encontrará en la página destacan consejos útiles para eldesarrollo de la práctica pedagógica y entrevistas a personalidades de la Educación, expertos en diferentes áreas de la educación que ponen sus conocimientos al servicio de los usuarios, con el fin de contribuir a la mejora del acto educativo. 
   Educación en Línea es un espacio para la recolección y divulgación de ideas orientadas hacia el logro de una mejor educación en nuestro país y elmundo, por eso su participación es imprescindible para el enriquecimiento de la página, recuerde que la educación es un problema de todos, por tanto, todos debemos aportar soluciones.
 
Educación Autodidacta
Es el método en el que el alumno se dedica a aprender haciendo el la mayor parte del trabajo, pero teniendo a un profesor solo como guía.
 
Ventajas:
• El alumno aprende a plantearproblemas.
• El alumno se aventura en la realización de hipótesis.
• El alumno prueba soluciones.
• El alumno aprende a discernir entre lo medular y lo complementario.
• Crea un sentido de responsabilidad en el alumno.

¿Qué son los CIPAS?

Los CIPAS nacen como parte de la filosofía de los programas de educación abierta y a distancia y como respuesta a los nuevos procesosestructurales pedagógicos, en donde se busca maximizar al máximo el tiempo y los conocimientos. Estos grupos son creados y liderados en su totalidad por los mismos estudiantes, quienes se encargan de coordinar los encuentros y las temáticas a estudiar.

Actualmente en el programa de Administración de Negocios hay CIPAS pequeños, de entre 5 y 10 estudiantes, y CIPAS ampliados, de entre 10 y 30,organizados en cada uno de los semestres de dicha carrera, tal es el caso del CIPAS de primer semestre en donde actualmente hay entre 15 y 20 estudiantes que voluntariamente se reúnen entre dos y tres veces a la semana en grupos pequeños y todos los jueves en las horas de la noche, en el colegio INEM de la ciudad de Armenia, para darle vida a uno de los más grandes CIPAS ampliados.

¿Cuál es elobjetivo de estos grupos de estudio?

El objetivo de estos encuentros es solucionar problemas, inquietudes y dudas que se generan durante el proceso académico a distancia, así como, aprovechar todos los conocimientos y habilidades que tienen los estudiantes. "Aquí todos sacan a relucir lo que saben, es una ayuda mutua y en cada uno de los encuentros aprendemos una cosa nueva, es por esta razón que nosinteresamos por seguir reuniéndonos", afirma Jaime Amezquita Guevara, estudiante de primer semestre de Administración de Negocios y coordinador del CIPAS de ese semestre.

Esta iniciativa de estudiantes cuenta con el respaldo de algunos docentes del programa, que los ayudan, asesoran, motivan y dan pautas para este trabajo que es completamente diferente al realizado en la modalidad presencial....