Educacion virtual
Páginas: 13 (3099 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
MARIA TRINIDAD
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
MARIA TERESA ALVAREZ MANZANO
EDUCACION VIRTUAL
DE JUNIO 2010
ABSTRACT
La educación virtual ha surgido como una nueva alternativa de educación, forma un nuevo proceso de aprendizaje, captura, genera información en forma abierta colaborativa con el fin de mejorar el conocimiento y el desarrollopor medio de redes modernas de comunicación, determina su eficacia mediante un breve análisis de sus éxitos y fracasos. A medida que las posibilidades de conexión mejoran, la tecnología de administración y creación de recursos se hace más fácil y hace que funcione mejor la educación.
Como esta alternativa de educación los estudiantes tienen acceso a nuevos conocimientos e información valiosa conla cual ellos pueden construir su propio conocimiento y el profesor solo proporciona información de modo que esto le pueda ser de gran ayuda para su aprendizaje.
The virtual education has arisen as a new alternative of education, forms a new learning process, capture, generates information in opened collaborative form in order to improve the knowledge and the development by means of modernnetworks of communication, determines his efficiency by means of a brief analysis of his successes and failures. As the possibilities of connection improve, the technology of administration and creation of resources is done more easily and does that the education works better.
Since this alternative of education the students have access to new knowledge and valuable information with which they canconstruct his own knowledge and the alone teacher provides information so that this him could be of great help for his learning.
RESUMEN ANALÍTICO
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Educación virtual
María Teresa Álvarez Manzano, Instituto Tecnológico Superior de la Huerta
PALABRAS CLAVE: educación virtual, internet, conocimientos, estudiantes, comunicación, nuevastecnologías, tecnología de información y comunicación (tic´s), enseñanza.
DESCRIPCIÓN: se analizan las nuevas formas de estudio de la educación virtual al igual que las nuevas tecnologías, para llevarlas a distintos lugares mediante el internet, aquí se conocen las ventajas y las desventajas que tiene la educación virtual, también se conoce el papel que desempeña un maestro dentro de un aula virtual.FUENTES: Loria, Gómez, Rodríguez, Hodgson, Asencio, rivera, rosario, Miller, Tintiya, Ángel H. Facundo.
CONCLUSIONES, HALLAZGOS Y REPERCUSIONES: Con la ayuda del internet podemos llevar la educación virtual a diferentes lugares, ahora en día la educación en línea es otra alternativa para la enseñanza de los alumnos, la educación virtual no reemplazara a la enseñanza usual. Ya que esta nos esde gran ayuda porque con la ayuda de ella podemos estudiar a distancia sin necesidad de estar en un salón de clases
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………
CONTENIDO………………………………………………………………………………..
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………...
INTRODUCCIÓN
La educación virtual es un sistema de modalidad educativa que surge de lanecesidad propia de la educación y la tecnología educativa. La educación utiliza nuevas tecnologías para desarrollar la enseñanza y la comunicación.
La educación virtual puede establecerse como una nueva modalidad de impartir educación, que no es ni mejor ni peor que la modalidad presencial, a medida que las universidades ofrecen más cursos y programas en línea aumentara la competencia por traerestudiantes, la virtualidad ha comenzado a evolucionar. Inicialmente se reemplaza el sistema de transporte postal por materiales transferidos electrónicamente. Las nuevas formas de hacer educación son métodos, sus modelos, sus teorías, experiencias, tendencia, ventajas y desventajas.
Se entiende por educación virtual a la utilización de nuevas tecnologías y herramientas de aprendizaje como...
MARIA TRINIDAD
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
MARIA TERESA ALVAREZ MANZANO
EDUCACION VIRTUAL
DE JUNIO 2010
ABSTRACT
La educación virtual ha surgido como una nueva alternativa de educación, forma un nuevo proceso de aprendizaje, captura, genera información en forma abierta colaborativa con el fin de mejorar el conocimiento y el desarrollopor medio de redes modernas de comunicación, determina su eficacia mediante un breve análisis de sus éxitos y fracasos. A medida que las posibilidades de conexión mejoran, la tecnología de administración y creación de recursos se hace más fácil y hace que funcione mejor la educación.
Como esta alternativa de educación los estudiantes tienen acceso a nuevos conocimientos e información valiosa conla cual ellos pueden construir su propio conocimiento y el profesor solo proporciona información de modo que esto le pueda ser de gran ayuda para su aprendizaje.
The virtual education has arisen as a new alternative of education, forms a new learning process, capture, generates information in opened collaborative form in order to improve the knowledge and the development by means of modernnetworks of communication, determines his efficiency by means of a brief analysis of his successes and failures. As the possibilities of connection improve, the technology of administration and creation of resources is done more easily and does that the education works better.
Since this alternative of education the students have access to new knowledge and valuable information with which they canconstruct his own knowledge and the alone teacher provides information so that this him could be of great help for his learning.
RESUMEN ANALÍTICO
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Educación virtual
María Teresa Álvarez Manzano, Instituto Tecnológico Superior de la Huerta
PALABRAS CLAVE: educación virtual, internet, conocimientos, estudiantes, comunicación, nuevastecnologías, tecnología de información y comunicación (tic´s), enseñanza.
DESCRIPCIÓN: se analizan las nuevas formas de estudio de la educación virtual al igual que las nuevas tecnologías, para llevarlas a distintos lugares mediante el internet, aquí se conocen las ventajas y las desventajas que tiene la educación virtual, también se conoce el papel que desempeña un maestro dentro de un aula virtual.FUENTES: Loria, Gómez, Rodríguez, Hodgson, Asencio, rivera, rosario, Miller, Tintiya, Ángel H. Facundo.
CONCLUSIONES, HALLAZGOS Y REPERCUSIONES: Con la ayuda del internet podemos llevar la educación virtual a diferentes lugares, ahora en día la educación en línea es otra alternativa para la enseñanza de los alumnos, la educación virtual no reemplazara a la enseñanza usual. Ya que esta nos esde gran ayuda porque con la ayuda de ella podemos estudiar a distancia sin necesidad de estar en un salón de clases
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………
CONTENIDO………………………………………………………………………………..
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………...
INTRODUCCIÓN
La educación virtual es un sistema de modalidad educativa que surge de lanecesidad propia de la educación y la tecnología educativa. La educación utiliza nuevas tecnologías para desarrollar la enseñanza y la comunicación.
La educación virtual puede establecerse como una nueva modalidad de impartir educación, que no es ni mejor ni peor que la modalidad presencial, a medida que las universidades ofrecen más cursos y programas en línea aumentara la competencia por traerestudiantes, la virtualidad ha comenzado a evolucionar. Inicialmente se reemplaza el sistema de transporte postal por materiales transferidos electrónicamente. Las nuevas formas de hacer educación son métodos, sus modelos, sus teorías, experiencias, tendencia, ventajas y desventajas.
Se entiende por educación virtual a la utilización de nuevas tecnologías y herramientas de aprendizaje como...
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