educacion a distancia
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2014
LIC. DOCENCIA UNIVERSITARIA SEPTIMO CUATRIMESTRE
MATERIA: “EDUCACION A DISTANCIA”
ENSAYO
TEMA: “VEINTE VISIONES DE LA EDUCACION A DISTANCIA: EDUCACIÓN A DISTANCIA, UN CALEIDOSCOPIOPARA EL APRENDIZAJE EN LA DIVERSIDAD”
DOCENTE: MAESTRO. EDUARDO NAHIN ACUCA LOPEZ
ALUMNO: ADÁN MARTÍNEZ ORTEGA
CALIFICACIÓN: ____________
FECHA DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2014La educación a distancia es un tema sumamente comentado, debido a su gran relevancia en el actual siglo. Pero, sería importante preguntarse: ¿Qué es la educación a distancia?, ¿Cómo surge laeducación a distancia en México? precisamente, en este trabajo se pretende abordar aspectos entorno a estos cuestionamientos.
Para empezar, está el caso del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio,que surge en los años cuarenta y desaparece al inicio de los setenta, con una trayectoria curricular rígida, docencia obligatoria en los fines de semana y periodos de vacaciones, y como mediosmateriales impresos y, eventualmente, la radio de onda corta para comunicación en tiempo real. Su estructura organizacional fue diseñada y operada de acuerdo con el modelo académico planeado. En el Sistema deEducación a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se estudió en su inicio, en 1979, la licenciatura en Educación Básica, con un currículo libre, docencia obligatoria a manera deasesoría y materiales impresos.
Aun cuando en sus documentos se habla del uso de diversos medios de comunicación como el teléfono, fax, cartuchos de audio y video y otros, en la práctica su utilizaciónera muy limitada. Para efectos de la educación a distancia, en la UPN se implementó una coordinación especial dentro de la organización general, de manera que se atendieran tanto la educaciónpresencial como a distancia y luego otras modalidades.
En el caso del Sistema de Universidad Virtual, se trata de un modelo totalmente en línea, calendarizado por ciclos semestrales, con una propia oferta...
LIC. DOCENCIA UNIVERSITARIA SEPTIMO CUATRIMESTRE
MATERIA: “EDUCACION A DISTANCIA”
ENSAYO
TEMA: “VEINTE VISIONES DE LA EDUCACION A DISTANCIA: EDUCACIÓN A DISTANCIA, UN CALEIDOSCOPIOPARA EL APRENDIZAJE EN LA DIVERSIDAD”
DOCENTE: MAESTRO. EDUARDO NAHIN ACUCA LOPEZ
ALUMNO: ADÁN MARTÍNEZ ORTEGA
CALIFICACIÓN: ____________
FECHA DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2014La educación a distancia es un tema sumamente comentado, debido a su gran relevancia en el actual siglo. Pero, sería importante preguntarse: ¿Qué es la educación a distancia?, ¿Cómo surge laeducación a distancia en México? precisamente, en este trabajo se pretende abordar aspectos entorno a estos cuestionamientos.
Para empezar, está el caso del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio,que surge en los años cuarenta y desaparece al inicio de los setenta, con una trayectoria curricular rígida, docencia obligatoria en los fines de semana y periodos de vacaciones, y como mediosmateriales impresos y, eventualmente, la radio de onda corta para comunicación en tiempo real. Su estructura organizacional fue diseñada y operada de acuerdo con el modelo académico planeado. En el Sistema deEducación a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se estudió en su inicio, en 1979, la licenciatura en Educación Básica, con un currículo libre, docencia obligatoria a manera deasesoría y materiales impresos.
Aun cuando en sus documentos se habla del uso de diversos medios de comunicación como el teléfono, fax, cartuchos de audio y video y otros, en la práctica su utilizaciónera muy limitada. Para efectos de la educación a distancia, en la UPN se implementó una coordinación especial dentro de la organización general, de manera que se atendieran tanto la educaciónpresencial como a distancia y luego otras modalidades.
En el caso del Sistema de Universidad Virtual, se trata de un modelo totalmente en línea, calendarizado por ciclos semestrales, con una propia oferta...
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