Educacion A Nivel Mundial

“Año de la integración nacional y reconocimiento de nuestra diversidad”

LA EDUCACION EN EL PERU Y EL MUNDO

CURSO: Teoría y Doctrina de la Educación
ALUMNA: Bazo Bonatti Kristtel Paola
DOCENTE: Huaranga García Víctor
FACULTAD: Educación
ESPECIALIDAD: Educación Inicial y Arte
CICLO: I

1.-En un cuadro compare la educación en Perú, Finlandia, Cuba, Venezuela, España y Estados Unidosperu | finlandia | cuba | Venezuela | españa | Estados unidos |
La educación inicial es el primer nivel del sistema educativo de carácter obligatorio por el cual es el primer nivel de enseñanza para el niño se da mediante cunas (menores de 3 años), jardines para niños (de 3 a 5 años) y a través de programas no escolarizados, destinados a niños pobres de las áreas rurales y urbano-marginales. |No es de carácter obligatorio.Pero desde el nacimiento hasta la edad de seis años, losniños pueden ir a guarderías infantiles o a grupos demenores atendidos en residencias privadas, a un costorazonable relacionado con los ingresos de los padres. se les incrementa la sensación de seguridad y la motivación asignándoles un mismo maestro o maestra para los primeros años | El nivel inicial no es decarácter obligatorio. En la práctica educativa el sistema de educación preescolar se organiza mediante dosvías: la institucional (círculos infantiles y aulas de preescolar de las escuelas primarias) y la noinstitucional (Programa Educa a Tu Hijo) y es atendido desde el Ministerio de Educación por laDirección de Educación Preescolar. | Según la Ley Orgánica de Educación, la educación preescolarconstituye el primer nivelObligatorio del sistema educativo. Esta obligatoriedad se cumple para los niños de 5 años deEdad, no obstante se atiende a los grupos etarios de 4 y 3 años. Se da a través de dos modos: *Formal que se corresponde con laEscolarización.*No formal, en cual se facilitan los procesos educativos a través de otros actoresDel sistema social: la familia, grupos comunitarios, medios decomunicación. | Comprende hasta los6 años de edad y es de carácter no obligatorio.*Los niños de esta edad se ubican en centros educativos particulares, centros educativos no formales llamados también guarderías e incluso también en escuelas primarias. | La educación infantil es obligatoria. *Los jardines de infantes, conocidos como "kindergarten" son patrocinados por el gobierno estatal y varíande estado a estado, dependiendo primordialmente de las necesidades básicas de la zona.*Entre sus requisitos es que el niño tiene que cumplir los 4 años cumplidos, vacunas de acuerdo a su edad, facturas de agua, luz, teléfono que verifique que vive en el área donde está localizada la escuela |

PERU | FINLANDIA | CUBA | VENEZUELA | ESPAÑA | ESTADOS UNIDOS |
La educación primaria u obligatoriaes el nivel que atiende por lo general, a niños entre 6 a 12 años. Se realiza en 6 grados, cuyo objetivo es proporcionar unadecuado dominio de la lectura, de la expresión oral, escrita, y en todas sus formas de la matemáticaelemental, el conocimiento básico de la historia y geografía del Perú y su relación con las del mundo, etc.no cuenta ordinariamente con servicios de transporte, salvoalgunosCentros Educativos particulares. | La ley establece que la educación es obligatoria y gratuita para todos los niños desde los 7 hasta los 16 años incluye también todos los libros de texto y utensilios necesarios, además de una comida caliente al día.*La prestación de la escolaridad primaria está a cargo de los 450 municipios que tienen el deber de organizar la enseñanza para todos los niños en edadescolar residentes en su territorio o de ocuparse de que reciban instrucción.Transporte gratuito entre hogar y escuela, cuando el viaje es largo. | La educación primaria es la educación básica donde los niños ingresan a los 6 años y culmina a los 11 años. Posee 6 grados divididos en dos ciclos:*El primer ciclo: de 1º a 4º grado tiene carácter preparatorio.*El segundo ciclo: de 5º a 6º grado es la...