educacion y sociologia

La educación como método de superación, tomando como referencia al texto: educación y sociología de DURKHEIM Emile1
Por: diego Felipe chala
Licenciatura en matemáticas
Código: 051100312013
La educación nos involucra directamente con la sociedad, pues ella es partidaria de que esta exista, los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad de transmitirconocimiento, los avances que hicieron los antepasados en el conocimiento del mundo son un claro ejemplo que hablar de educación hace referencia a los conceptos que flotan en la sociedad de generación en generación, ya que dichos son importantes para las enseñanzas y doctrinas que dan a conocer a los individuos, que en una especie de cadena llevan los conceptos por varias generaciones buscandoasí la perfección del ser humano. Además la variación de conceptos en la sociedad ayuda tener al ser humano como entes generadores de cambios regulando así el conocimiento obtenido por diferentes causas, por eso me atrevo ha decir que la educación es el método de superación individual y colectivo que tiene el ser humano pues lo que se intenta superar día a día es llevar el conocimiento al punto másalto, ¿pero donde esta ese punto?.
Cada día observamos que hay evoluciones continuas, gracias a la educación nos formamos como personas con valores, criticas e innovaciones en el mundo del ser pensante, de igual manera son muchos los conceptos que se manejan de educación, DURHKEIM permite ver una aproximación a los más relevantes y que se acercan a la realidad actual, en este sentido cita aStuart Mil “todo lo que hacemos por voluntad propia y todo cuanto hacen los demás a favor nuestro con el fin de aproximarnos a la perfección de nuestra naturaleza”,2este concepto refleja que la educación es un tema muy amplio, abarca muchas concepciones, la definición anterior se puede tomar como acertada, ya que buscamos en nuestra sociedad desarrollar aprendizaje, y es imposible si el individuono tiene voluntad para asumirlo, ¿pero que individuo no quiere aprender sobre la sociedad?, así no queramos constantemente naufragamos en un mundo del conocimiento, ya que la información es fácil de obtener en diferentes formas, por ejemplo, los diferentes mecanismos de formación, o ideas que fluyen de persona a persona en la sociedad, o los medios masivos de comunicación, es así como muchosacceden a conceptos que son relevantes y pueden venir de otras generaciones y/o sociedades.
Por otro lado la perfección de nuestra naturaleza es bastante compleja pues todos aprendemos de diferentes maneras, manejamos diferentes concepto críticos de la sociedad y métodos educativos, así lo deja ver DURKHEIM citando a KANT quien dice que “el fin de la educación es el de desarrollar todas lasfacultades humanas”3, no muy lejos de otro concepto establecido anteriormente, el cual se refiere a la perfección de la naturaleza, Kant habla de las facultades que podemos desarrollar y llevar a un punto máximo todas las cualidades que tenemos interiormente, explotando una a una, enriqueciendo una sociedad pues aportamos una variedad de elementos que hacen posible la evolución de la educación ylos conceptos básicos de una sociedad que cada día se van auto superando, gracias a que el ser humano busca la perfección, basándose en lo que llamamos educación.
El desarrollo del concepto de educación rodea el conocimiento que adquiere el hombre a través del tiempo, tales como los valores, las maneras de pensar y de actuar, entre otras, pero la educación a pesar de que basa algunosconocimientos en lo que ya ha pasado en tiempos pasados, su manera de ver el mundo es diferente en cada nueva época y es por eso que los sistemas educativos cambian y plasman las ideas de una forma diferente a como plantaban anteriormente, siendo así, en la actualidad enseñan al individuo a verlo desde otras perspectivas que ayudan a que el ser humano pueda tener sus propias ideas y pueda optar por la...