Educaciòn Sexual Integral

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

DOCENTES A CARGO: Sra. Vanina Escuadra – Sra. Mariela Polloni

DENOMINACIÓN: “Me cuido, me conozco, me valoro”

Fundamentación:

A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestropaís tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes.
La ESI es un derecho de los chicos y de las chicas de todas las escuelas del país, privadas 88o estatales, confesionales o laicas, de nivel inicial, primario, secundario y para la educación superior.
LOS OBJETIVOS DE ESTE PROYECTO SON:
• Incorporar la educación sexualintegral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica equilibrada y permanente de las personas.
• Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral.
• Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
• Prevenir los problemas relacionados conla salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
• Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.

ACTIVIDADES CON LOS PADRES:
Se realizará un encuentro quincenal donde se propondrán actividades de reflexión sobre los temas de sexualidad.
PRIMER ENCUENTRO:
Formarán grupos de 5 o 6 padres, se les entregará un sobre con una palabra disparadora,sobre la que tendrán que reflexionar, las consignas de trabajo serán:
1. ¿Cómo conocieron estos términos, quiénes los informaron sobre ellos?
2. Si sus hijos les preguntan, ¿se lo explicarían?, ¿Cómo encararían el tema? ¿qué respuesta le darían?


PALABRAS DISPARADORAS:
MASTURBACIÓN – EYACULACIÓN- POLUCIÓN NOCTURNA – MENSTRUACIÓN – PENETRACIÓN – RELACIONES SEXUALES – MÈTODOSANTICONCEPTIVOS – HOMOSEXUALIDAD.

SEGUNDO ENCUENTRO:
Escuchamos el tema “NO BASTA” de Franco De Vita.
reflexionamos sobre la relación con los hijos, el diálogo que hay con ellos,.cómo podemos mejorarlo, cómo podemos comenzar a hablar de sexualidad en el hogar. conversamos sobre: “RESPONSABILIDAD, RSPETO Y SEXUALIDAD”
En grupos, construirán oraciones con los siguientes grupos de palabras:
•ADOLESCENCIA – PADRES - DIÀLOGO
• INFORMAR – ANTICONCEPTIVOS – EMBARAZO
• ACUERDO – RESPONSABILIDAD – RELACIONES SEXUALES
• IGNORAR- INFECCIONES- PREVENCIÓN
• AMOR- COMPROMISO- PAREJA
• PRESERVATIVO-CONOCER-SIDA
• EMOCIONES-JÓVENES – CONTROLAR

ACTIVIDADES CON LOS ALUMNOS:
Actividad 1
Tema: “Yo quiero saber”.
Tipo de actividad: Taller.
Objetivo: Diagnosticar lasnecesidades educativas de los adolescentes sobre
la sexualidad responsable y feliz en las edades de 13 a 15 años, así como la
determinación de sus modos de actuación.
Medios a emplear: Pizarrón. Película “La Laguna Azul”.
Descripción de la actividad:
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Como motivación de la actividad el profesor utilizará la técnica de la lluvia de
ideas, escribiendo en la pizarra la palabra AMOR y alrededorde la misma las
palabras que mencionen los estudiantes. Esta actividad invita a la reflexión y
ubica a los participantes en el tema a tratar. Ayuda al profesor a conocer las
opiniones de los estudiantes con relación al mismo.
Se orientará la observación de la película:



Orientaciones para la observación:
?? Mientras se presente el filme, se muestran rápidamente un conjunto de
cambiosfísico-biológicos en los personajes protagónicos. No lo pierdas
de vista.
?? Pon atención al tema musical utilizado en toda la película ¿Contribuye
este al análisis del contenido?
?? Escucha detenidamente los diálogos entre los jóvenes y también
cuando dialogan con el anciano.
?? Escucha los consejos de este tercer personaje ¿Qué te sugieren?
Guía de interrogantes en el ¨Cine Debate¨
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