Educación moral


TEMA 1: CLAVES Y DIMENSIONES DEL DESARROLLO DE LA PERSONA

humanos únicos seres corpóreos sujetos a moralidad, ausencia instintos, racionalidad, capacidad de autodeterminación

Etimología y evolución término “persona”
- Término castellano “persona” tiene origen en el teatro griego, a través de versión latín.
- Prosopon: máscara de los actores griegos. Actor interpretaba un personaje.
-Derecho Romano: nacido que sobrevive al menos 24 horas fuera del seno materno y con nombre
- Boecio en el siglo IV: persona es “el supuesto individual de naturaleza racional”.
- Locke: “yo pienso”, “sujeto”, “ser humano tiene conciencia y voluntad y puede decidir por si mismo”.

Naturaleza racional y persona humana
Aristóteles:
- “animales racionales”, “vivientes tienen un principiointrínseco de energía (psique)”, “no son desde que empiezan a vivir todo lo que pueden llegar a ser, y por eso deben superar con su propia actividad la distancia que separa la situación inicial de aquella plenitud que es propia de su especie”.
- Clasificación entre formas de vida vegetativa y formas de vida animal.
- “del ser humano se dice que es persona, porque es lo que es de una manera distinta acomo son lo que son el resto de los seres vivos.”
Spaemann:
- Personas son individuos que se comportan de forma peculiar respecto de su esencia: no son su esencia, sino que la tienen y, por tanto, la experimentan como contingente, pueden disponer de sus capacidades naturales, por lo que poseen un margen de libertad.
- el ser humano es más que su naturaleza: además es persona (emancipado de lanaturaleza)

Definición propuesta:
Persona es el individuo de una especie de animal cuyos miembros típicos son seres inteligentes y pensantes, con razón y reflexión, que pueden considerarse a sí mismos como siendo las mismas realidades sintientes, deseantes y pensantes en diferentes tiempos y lugares.

Principales características de la persona

CORPORALIDAD
El organismo humano reúne una seriede rasgos que permiten considerarlo un cuerpo muy adecuado para el desarrollo de una existencia personal. Su característica principal es la plasticidad biológica. Cuerpo como lugar de nuestra inserción en el mundo y el medio a través del cual podemos relacionarnos entre nosotros y con el entorno.

APERTURA AL MUNDO Y A LAS DEMÁS PERSONAS
Somos al mismo tiempo dependientes e independientes. Losanimales sólo captan como relevantes aquellas realidades que están relacionadas con su supervivencia o con la supervivencia de la especie.
La vida humana no se define por la tendencia a la conservación de la especie y a la propagación de la especie, sino que uno de sus rasgos distintivos es la autotrascendencia, cuya forma más elevada se llama amor. Ser humano necesita para su desarrollo acogiday reconocimiento.
Para poder vivir en plenitud, hay que desarrollar coexistencia entre semejantes: creación de una red de relaciones interpersonales.

RACIONALIDAD
Somos capaces de objetivar y conceptuar la realidad.
Autoconciencia siempre se da en un segundo momento: reflexión del entendimiento sobre sí mismo y sobre la propia subjetividad, que es posterior al acto por el que se conocealgo. Somos sujetos conscientes de nosotros mismos que, simultáneamente, nos conocemos como realidades naturales que existen en el mundo, que sienten, piensan y entienden.
A través del recuerdo elaboramos nuestra subjetividad y nos convertimos en objetos para nosotros mismos: solo somos conscientes de nosotros mismos cuando lo somos de nuestro pasado.
El lenguaje es una manifestación de que lasrelaciones de los hombres con el mundo están mediadas simbólicamente. Somos el “animal simbólico”.

LIBERTAD
Es libre el que hace lo que quiere, pero para ello es preciso saber lo que se quiere hacer. Por eso, es importante la estrecha relación entre racionalidad y libertad.
Libertad de ejercicio: capacidad de obrar u omitir la acción como respuesta a un estímulo.
Libertad de determinación:...