educación parvularia
INDICE
3
INTRODUCCIÒN
4
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA
5
RESEÑA HISTORICA JARDÍN INFANTIL CAPULLITO
6
UBICACIÓN DEL JARDÍN INFANTIL
7
DATOS DEL NIVEL
7
DIAGNÓSTICO DE NIÑOS Y NIÑAS
9
DIAGNÓSTICO FAMILIA
61
DIAGNÓSTICO PERSONAL
72
DIAGNÓSTICO ESPACIO
77
DIAGNÓSTICO TIEMPO
98
PLAN DE ACCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS105
PLAN DE ACCIÓN FAMILIA
131
PLAN DE ACCIÓN PERSONAL
136
PLAN DE ACCIÓN ESPACIO
141
PLAN DE ACCIÓN TIEMPO
146
FINALIZACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS
150
FINALIZACIÓN FAMILA
152
FINALIZACIÓN PERSONAL
154
FINALIZACIÓN ESPACIO
156
FINALIZACIÓN TIEMPO
158
CONCLUSIÓN
160
BIBLIOGRAFÍA
161
ANEXOS
162
3
INTRODUCCIÓN
El presentetrabajo corresponde al Plan Anual de los diversos estamentos del nivel
Sala cuna integrada del jardín infantil y Sala Cuna Sagrada Familia (Niños y
niñas, familias, comunidad, personal, tiempo y espacio.)
El centro educativo se encuentra ubicado en la Población Sagrada Familia de la
Comuna de Graneros, en una zona de nivel socioeconómico bajo.
4
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA Nombre
: Jardín Infantil y Sala Cuna “Sagrada Familia”
Dirección
: Samaria #432. Pob. Sagrada Familia. Graneros
Teléfono
: 473606
Directora
: Mariela Soto González
Dependencia Administrativa
Fondos
: Hogar de Cristo, Vía transferencia de
JUNJI
Personal del Jardín
: 10 funcionarios
Cantidad de niños por nivel:
: 3 educadoras
7 técnicos
2manipuladoras
1 Auxiliar
Sala Cuna Integrada
: 18 niños(as)
Nivel medio menor : 28 niños(as)
Nivel medio mayor : 30 niños(as)
Jornada de trabajo
: Horario
Infraestructura
: 3 Salas de actividades (1 con mudador incluido)
1 Sala De juegos
2 Baños de niños(as)
1 cocina
1 Sala Sediles
1 bodega de Alimentos
1 bodega de Materiales
1 oficina
1 comedor personal
2 baño depersonal
Patio
Recursos Tecnológicos
video,
: 2 T.V., 1 DVD, 1 equipo de música, 1 cámara de
: 8:30 a 16:30
: 8:30 a 19:00
1 cámara fotográfica, 3 radios, 1 data, 1 notebook, 1
PC, 1 impresora
5
Misión
: “Hogar de Cristo”: El Hogar de Cristo acoge con
amor y dignidad a los más pobres entre los pobres, para ampliar sus
oportunidades a una vida mejor. Convoca conentusiasmo y vincula a la
comunidad en su responsabilidad con los excluidos de la sociedad. Es una
organización transparente, eficiente y eficaz, que animada por la espiritualidad
de san Alberto Hurtado promueve una cultura de respeto, justicia y solidaridad.
“Sala Cuna y Jardín infantil Sagrada Familia”: Proporcionar experiencias de
Aprendizajes y ambientes educativos enriquecidos, a niños y niñasdesde los 84
días hasta los 3 años 11 meses de edad, a través de un jardín infantil modelo en
la promoción y defensa de los derechos de la infancia, que permite la
participación activa de la familia y comunidad en general, además de contribuir
a la inserción laboral de las madres y a la igualdad de oportunidades para la
inserción y permanencia a la educación básica. (agregar montessori, calidadeducación
.
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UBICACIÓN DEL JARDÍN INFANTIL CAPULLITO
Jardín infantil Y Sala Cuna Sagrada Familia
7
DATOS DEL NIVEL
Educadora:
Tania Montalva Riquelme
Técnicos:
María Eugenia Ocaranza, Damaris Rojas, Francisca
Zamorano
Número de niños:
18; 12 mujeres; 6 hombres
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PLAN DIAGNÓSTICO
Propósito General:
Conocer los diversos estamentos como: Niño yNiña, Familia, Personal y Comunidad,
además de los contextos de Tiempo y Espacio, en su dimensión educativa, en los niveles
Sala Cuna Integrada del Jardín Infantil y Sala Cuna “Sagrada Familia”
9
ESTAMENTO NIÑOS Y NIÑAS
OBJETIVO GENERAL: “Conocer y detectar necesidades y potencialidades en cada
ámbito del desarrollo, de los lactantes pertenecientes a la Sala Cuna Integrada de la...
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