Educación Permanente

“ACCIONES PRÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN PERMANENTEEN SU CONTEXTO AXIOLÓGICO”

De: Licda. Jenny chacón Peña

Cédula número: 503150533


ACCIONES PRÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN SUCONTEXTO AXIOLÓGICO |




1. De qué manera afectan las actitudes y valores de las personas en su vida cotidiana para lograr cambios en la época actual?

2. ¿Cuáles son los pasos a seguir pararomper paradigmas con respecto a la educación?

3. ¿Cuál debe ser la actitud de una persona dispuesta a realizar cambios en su vida cotidiana desde el punto de vista educativo?

COMENTARIOPara realizar el comentario, haré referencia a las preguntas de discusión previamente elaboradas en el presente trabajo.

1. ¿De qué manera afectan las actitudes y valores de las personas en suvida cotidiana para lograr cambios en la época actual?

Con respecto a las actitudes, Calderón (2010), expone que las mismas tienen un significado esencialmente práctico y se hacen notar en elcomportamiento de un individuo a otro: formas de expresarse, creencias, tradiciones, costumbres, etc. Dichas actitudes, según la misma autora, son factores naturales que pueden ser modelados o aprendidos yque están presentes en cada labor de la vida cotidiana de las personas que puede desarrollarse mediante las experiencias de vida. Eso implica que los individuos van adquiriendo formas de actuar deacuerdo al modelo a seguir en su entorno, eso implica que de acuerdo a las experiencia se van adquiriendo las actitudes que se van desarrollando con el tiempo y en el transcurso de su vida, tales comopor ejemplo el gusto por los deportes, las costumbres de realizar celebraciones, las creencias, los hábitos de higiene y alimentación, entre otros.
Cabe recalcar que la misma autora menciona que lasactitudes se podrían agrupar en dos grandes categorías: aquellas de orden físico, que tienen que ver con los sentidos, por ejemplo, una reacción física ante un disgusto puede ser que a la persona le...