Educación Popular

Páginas: 4 (971 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
Educación popular hoy. En tiempos de globalización.
Los pilares de la educación popular son los siguientes:
1. Es una opción de transformar al mundo que se caracteriza por la injusticia y ladesigualdad. La meta de los educadores populares es trabajar por el logro de una sociedad en la que no se excluya a nadie y en la que todos tienen acceso a una vida digna.
2. Que sea construida en lapráctica de manera ética, es decir, que esté comprometida con el ser humano y con la vida.
3. Se busca el desarrollo de potencialidades individuales y sociales, a través de la construcción de unpoder diferente; un poder alejado del autoritarismo y el directivismo. Se busca que de manera colectiva se llegue al conocimiento y a la transformación.
4. Su punto de partida es la realidadsocial, es decir, que no hablan de prácticas únicas, ya que se sabe que los contextos y realidades no son las mismas; todo cambia de acuerdo al sujeto o lugar. Lo que la educación popular busca, esdesarrollar la capacidad de enfrentar las distintas formas de poder y construir formas alternativas para así lograr una nueva sociedad.
5. El centro de la educación popular es la cultura, ya que através de ella se logra un acercamiento a los procesos de socialización y a las interacciones comunicativas. Sin la cultura no sería posible la educación popular.
6. Las tensiones y conflictos formanparte de una negociación cultural, al intercambiar maneras de pensar, conocimientos y saberes. La negociación cultural recoge el poder que existe en los diferentes niveles de la sociedad, desarrollandoestrategias educativas para cada uno.
7. Es necesario reencontrarse y valorarse para autoafirmarse, ya que es la única manera de lograr aspiraciones sociales transformadoras.
8. La educaciónpopular se construye a través de las prácticas, ya que a través de ellas se producen saberes.
9. Lo que el educador popular busca es la creación de NUEVOS conocimientos. Es mediante la...
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