Educación Por Competencias
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2013
Educación por competencias
Por: Luz Esther Espinoza Rivera
La educación basada en competencias es el nuevo “boom” en la educación en México. En varios países han implementado este tipo deeducación y al parecer ha subsanado varios problemas y ha generado beneficios. A raíz de las nuevas tendencias económicas surgieron diferentes necesidades en el sector laboral y productivo, de ahí queha de adoptarse nuevas estrategias para logar ser competitivos en el ámbito nacional e internacional.
Las competencias permiten expresar capacidades humanas y son una guía para orientar la tareaeducativa, por ello, la formación basada en competencias, desarrolla las capacidades cuando se realiza una actividad, moviliza conocimientos y en general la forma de hacer las cosas.
Este tipo deeducación es en el que se centra la actual Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), con el fin de lograr mejores egresados con herramientas para desempeñarlas en el sector productivo de suregión u otros que demanden un perfil específico. Han de salir aptos para enfrentarse a la variante y demandante oferta laboral, y se pretende lograr con la adquisición de competencias a través delas cuales van construyendo habilidades inherentes, al integrar actitudes, valores, habilidades y conocimientos.
La principal característica es que al perseguir las competencias se han de orientary ligar los contextos formativos tomando de referencia algunos elementos de conocimiento acerca de un tema, que tenga el alumno, es decir, retoma lo que ya posee para ampliarlo y mostrarle elcamino en que lo puede aplicar mediante la experiencia.
Los estudiantes adquieren tres tipos de competencias, las llamadas genéricas, las disciplinares y las profesionales, las tres en conjunto logranformar egresados productivos y competentes para insertarse en la vida económica. Además, de que los estudiantes tienen la facilidad y oportunidad de cambiar de institución si así lo requieren...
Por: Luz Esther Espinoza Rivera
La educación basada en competencias es el nuevo “boom” en la educación en México. En varios países han implementado este tipo deeducación y al parecer ha subsanado varios problemas y ha generado beneficios. A raíz de las nuevas tendencias económicas surgieron diferentes necesidades en el sector laboral y productivo, de ahí queha de adoptarse nuevas estrategias para logar ser competitivos en el ámbito nacional e internacional.
Las competencias permiten expresar capacidades humanas y son una guía para orientar la tareaeducativa, por ello, la formación basada en competencias, desarrolla las capacidades cuando se realiza una actividad, moviliza conocimientos y en general la forma de hacer las cosas.
Este tipo deeducación es en el que se centra la actual Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), con el fin de lograr mejores egresados con herramientas para desempeñarlas en el sector productivo de suregión u otros que demanden un perfil específico. Han de salir aptos para enfrentarse a la variante y demandante oferta laboral, y se pretende lograr con la adquisición de competencias a través delas cuales van construyendo habilidades inherentes, al integrar actitudes, valores, habilidades y conocimientos.
La principal característica es que al perseguir las competencias se han de orientary ligar los contextos formativos tomando de referencia algunos elementos de conocimiento acerca de un tema, que tenga el alumno, es decir, retoma lo que ya posee para ampliarlo y mostrarle elcamino en que lo puede aplicar mediante la experiencia.
Los estudiantes adquieren tres tipos de competencias, las llamadas genéricas, las disciplinares y las profesionales, las tres en conjunto logranformar egresados productivos y competentes para insertarse en la vida económica. Además, de que los estudiantes tienen la facilidad y oportunidad de cambiar de institución si así lo requieren...
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