Educación Sexual

MARCO LEGAL
por el cual se reglamenta la educación sexual en colombia.
La república de Colombia y el MEN, según resolución numero 03353 de 02 de julio de 1993 ”por lo cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de educación sexual en la educación básica del país”
Según sentencia del 2 de julio de 1922 la corte constitucional interpretando el mandato constitucionalque otorga la facultad estatal de regular y ejercer la inspección y vigilancia de la educación, señala que la formación integral de los estudiantes justifica que los colegios participen en la educación sexual de los niños y adolescentes.
El MEN tomando las recomendaciones emanadas de la consulta nacional de expertos en educación sexual celebrada en junio de 1993
Resuelve:Artículo primero: obligatoriedad de la educación sexual.
Artículo segundo: finalidad de la educación sexual.
Artículo tercero: desarrollo de la educación sexual
Artículo cuarto: responsabilidad del ministerio de educación nacional y las secretarias de educación.
Artículo quinto: formación de docentes.
Artículo sexto: evaluación permanente.
Artículo séptimo: la resolución rige a partir de del 2de julio de 1993.
Artículos de la constitución nacional de colombia.

MARCO TEORICO

la educación sexual en nuestro país ha sido un tema de controversia y hasta la época de los sesenta se inician en el paìs campañas educativas sobre algunos conocimientos de la sexualidad, ya en la década de los setenta cuando apareció la catedra de comportamiento y salud, en los grados decimo y once de mediavocacional se ofreció a los estudiantes una educación mínima sobre comportamiento sexual.
y asi ha seguido la línea incursionando de a poco en esta proyección de educación sexual, inicialmente dirigida a la población masculina, luego se amplia de forma gradual pero tan leve que se detecta que en muchas ocasiones la información llega en forma tardia, cuando muchos niños y niñas ya han sidoabusados, maltratados o en su efecto con valores muy arraigados.
En 1991 la presidencia de la república a través de la consejería para la juventud, la mujer y la familia, inicio el trabajo con las organizaciones no gubernamentales y gubernamentales, para la elaboración de un Plan Nacional de Educaciòn sexual, pero es a raíz de una acción de tutela presentada por Lucila Diaz, docente deVentaquemado, Boyaca, y quien fue destituida de su cargo por tratar un tema sobre sexualidad en una clase de tercero primaria; que la Honorable Corte Constitucional de la Republica de Colombia resolvió solicitar al ministro de Educación adelantar la educación sexual de los educandos en los diferentes centros educativos del país, tanto del sector público como del sector privado.
A partir de este momento elMinisterio de Educación Nacional convoco una consulta nacional de expertos en educación sexual, cuyas recomendaciones se consignan en la resolución Nº 03353 del 2 de julio de 1993.”por la cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de Educación Sexual en el país”.
La forma en que se ha vivenciado la sexualidad en nuestro medio no ha permitido el crecimiento personal ,familiar ni social en la medida en que se espera. Se ha demostrado que la educación sexual deficiente, no planeada y la discordancia entre el hogar, la escuela y el medio social , se asocian a multiples problemas, como la represión sexual, la intolerancia, la violencia intrafamiliar, la desinformación y la carencia de servicios de salud para grupos específicos .
Se considera que una de las mejoresherramientas para subsanar y superar esta situación es la educación sexual integral, científicamente fundamentada y que promueva el mejoramiento de la calidad de vida en hombres y mujeres en todas las etapas del ciclo vital.
La sexualidad juega un papel muy trascendental en la especie humana, que va mas alla de la finalidad reproductiva; puesto que los seres humanos hacen de ella un...