Educación Vial

PROYECTO: ATENDÉ! ESPERÁ! Y CRUZATE... AL BUEN TRÁNSITO!!
FUNDAMNETACIÓN:
Cada vez escuchamos con mayor frecuencia, en los diferentes medios de comunicación, la cantidad de accidentes de tránsito que se producen diariamente en nuestro país, en los que pierden la vida unas 20 personas cada 24 horas. Pero además, si nos paramos en una esquina de alguna ciudad y observamos detenidamente a algunaspersonas y a los vehículos que transitan por ella, veremos la cantidad de infracciones que se cometen y que ponen en peligro la vida de todos los ciudadanos. La urbanización acelerada, la falta de mejoras en las rutas y en las calles, la distracción de conductores y peatones y la escasez de autopistas, en muchas ciudades, han hecho que los accidentes de tránsito sean una gran amenaza para todos.Esta problemática no debería existir porque tanto peatones como conductores tenemos derechos y obligaciones que cumplir. Para reducir los potenciales accidentes de tránsito, respetar a los ciudadanos y vivir en armonía existen las normas de tránsito y de seguridad que establecen las reglas que todos debemos cumplir.
La educación vial debe enseñarse en las aulas de las escuelas, para lograr quenuestros alumnos sean ciudadanos responsables y buenos transmisores de las normas viales. La escuela es un lugar ideal para inculcar este tipo de aprendizajes. Está comprobado que en los países que han convertido la educación vial en una asignatura más, los accidentes se han reducido. La cifra de víctimas fatales en la Argentina es 10 veces superior a la de los países desarrollados.
Crear ennuestras escuela un espacio para que se dialogue, se asimilen, se expongan, se recuerden, se vivencien aprendizajes referidos a la seguridad vial es brindarles a nuestros niños herramientas que los protegerán el resto de sus vidas.
Como docentes tenemos la obligación de transmitirles aprendizajes útiles a nuestros niños para que ellos puedan actuar correctamente.

PROPÓSITO:
Enseñar lainterpretación de las señales de tránsito ha sido y es un tema clásico de la escuela. Pero...ante la realidad que nos conmueve diariamente, fue necesario realizar algunos análisis a efecto de elaborar una propuesta superadora en la enseñanza de estos contenidos.
Más allá de la interpretación de las significaciones de las señales de tránsito y su decodificación, trabajaremos en el sentido de desarrollarcompetencias que permitan conocer, decidir y poder comunicar la importante significación del tema.
Es necesario desarrollar las competencias para el logro de capacidades que vayan más allá de la tarea aúlica, que sean posibles de adaptar a distintos tipos de problemas y situaciones. Abordaremos la enseñanza desde una concepción ética, del respeto por las normas, de la convivencia, de la preocupaciónpor el otro, así iremos avanzando en la formación de ciudadanos más responsables.
La ciudadanía se construye, se desarrolla dentro y fuera de la escuela al aprender, expresarse, al educarse al vincularse con otros. Se hará en forma activa, práctica y adecuada a la edad de los alumnos.
Uno de los objetivos será ayudar a nuestros alumnos, desde cualquier área, a formarse como personas capaces dereconocer los derechos y las obligaciones, como elementos constitutivos de una nación democrática que prioriza la convivencia pacífica, el respeto por los demás y la búsqueda de la justicia.
Este proyecto atravesará transversalmente e interdisciplinariamente los contenidos prioritarios de las áreas de Ciencias Sociales, Lengua y Matemática.
* Despertar en los niños y en sus familias el interéspor la educación vial.
* Brindar información, que les permita comprender la urgencia de transformar las conductas negativas a situaciones irreparables.
* Aumentar el interés de los niños por el respeto a las normas de seguridad vial.
* Crear un espacio para conocer y asimilar las normas de seguridad vial.
* Conocer los beneficios que tiene el cumplimiento de dichas normas.
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