educación vial

Páginas: 21 (5045 palabras) Publicado: 8 de junio de 2014
EDUCACIÓN VIAL
La educación vial consiste en desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y habilidades de una persona sobre la forma de comportarse en la vía pública, ya sea como peatón o como conductor de un vehículo.
La educación vial implica adquirir conocimientos como ciudadano sobre lo que es una vía pública (tipos, características y partes), la seguridad vial (normas decirculación y señales de tráfico), los accidentes de tráfico (factores de riesgo, causas y consecuencias), los primeros auxilios y la movilidad sostenible; así como destreza en el comportamiento como peatón o como conductor. La educación vial sensibiliza socialmente, sobre todo a los más jóvenes, respecto a los comportamientos viales que fomenten la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, elrespeto, la responsabilidad y favorezcan las relaciones humanas en la vía pública.
La educación vial se imparte dentro de las familias, en los centros docentes, y en las autoescuelas. La favorecen instituciones públicas (ministerios, Dirección General de Tráfico, ayuntamientos, etc.) y privadas, aportando recursos económicos, campañas publicitarias, libros, conferencias y talleres.
SEGURIDAD VIALEstamos convencidos que a través del desarrollo de programas permanentes dirigidos a la ciudadanía, se obtendrán cambios de actitudes hacia conductas más seguras e idóneas, para garantizar la seguridad vial y permitir con esto, reducir la siniestralidad, incrementar el instinto de conservación del hombre y modificar las actitudes agresivas y despreocupadas, transformándolas en conductas preventivasde defensa anticipada, reforzando en el conductor, peatón y pasajero el respeto a las normas.
De esta manera se establece un marco de referencias para una Política Nacional de Seguridad Vial orientada a:
Reducir los riesgos de accidentes viales.
Minimizar los efectos y consecuencias cuando la ocurrencia de estos accidentes sea inevitable.
Incorporar a la ciudadanía en actividades que le definanuna conducta segura ante su actuación como conductor, pasajero o peatón, disminuyendo así las pérdidas de vida y/o bienes materiales.

EDUCACION VIAL
Formación del comportamiento del ciudadano en su condición de peatón, pasajero y/o conductor capaz, ofreciéndole las herramientas básicas para convivir en armonía, bajo las normas de tránsito y de respeto a la circulación vial.
Artículo 10 de laL.T.T.T.: Se incluirán en todos los niveles y modalidades del sistema educativo programas permanentes de enseñanza del tránsito, transporte, educación y seguridad vial.
Artículo 60 de la L.T.T.T.: Fomentará la enseñanza de las normas y reglas del tránsito, circulación y seguridad en las vías.
Los Organismos Encargados de la Educación Vial en el País son: 
El Ejecutivo Nacional mediante losMinisterio de Infraestructura y Educación, Cultura y Deportes y el Instituto Nacional de Transporte y Tránsito Terrestre, quienes incluirán en todos los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano programas permanentes de enseñanza en materia de tránsito y transporte terrestre, educación y seguridad vial, así mismo, los Estados y Municipios a través de sus autoridades competentes,fomentaran la enseñanza de las normas y reglas del tránsito, de la circulación y de la seguridad en las vías.
(Art. No. 10 y 60 de la L.T.T.T. 2001)
En los últimos años, se observa con preocupación cómo los accidentes de tránsito con daños materiales y pérdidas humanas se han incrementado, a pesar de las campañas y actividades especiales que el Estado, a través de organismos oficiales, incluidos elINTTT y ONGs, ha desarrollado dentro de sus áreas de acción, siendo la causa principal, la imprudencia tanto del conductor como del peatón, seguida por el exceso de velocidad al conducir. La situación es crítica, si observamos que las muertes ocurren con mayor frecuencia entre personas de 18 a 45 años de edad, es decir, población activa, en plenitud de facultades para el desarrollo integral del...
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