Educación Y Contexto

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
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Educación y Contexto

Hoy en día los estudiantes es tan limitante de sus conocimientos que se apoya en decir que soloel profesor enseña y el estudiante solo asiste a la clase a aprender. Como todos podemos ver en la vida no se deja de aprender así que todo somos estudiantes y a la hora de transmitir lo que sabemostodos enseñamos. La enseñabilidad se refiere a una característica de los conocimientos producidos por la humanidad, y tiene que ver con la forma como se han generado los mismos, es decir, los procesosinvestigativos que han utilizado las disciplinas o ciencias para producir conocimientos con cierta confiabilidad, valides y universalidad.
El ser humano desde que nace empieza a incorporar a su serdiferentes esquemas, estructuras de aprendizaje que le permiten desarrollarse. Este desarrollo se hará con o sin intención externa, es decir, sin alguien que le quiera enseñar. Este comentario es másapreciable en los niños muy pequeños en ellos podemos ver cómo se desarrollan las diferentes habilidades sin necesidad que la madre esté enseñando cada una de ellas. Por supuesto es indudable quecuando existe la intención de realizar estímulos adecuados, según la edad, el aprendizaje ocurre mucho más rápido. Sin embargo no debe perderse de vista que el ser humano aprende de cualquier actividad yde cualquier interacción que ocurra con sus semejantes o con los objetos del medio. Es así que se aprende en una esquina, en un bus, en la cuadra, el barrio, la iglesia, la televisión y por supuesto enel colegio. A esta cualidad del ser humano se le denomina EDUCABILIDAD. La Educación, a través de sus nuevos enfoques pedagógicos y educativos, desde los diferentes áreas del saber posibilitará elconocimiento del estudiante, de su cultura y de sus prácticas para lograr un desarrollo humano de calidad, con sentido de identidad y pertenencia de todos los actores involucrados. el aprendizaje y la...
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