Educando Para Formar Valores

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
Sede Bobures, Municipio Sucre, Estado Zulia

















INTRODUCCIÓN

El ser humano tiene una naturaleza indeterminada, las personas no están programadas sino que se ven obligadas a ir hacia donde quiera dirigir su vida. Elorigen de lo moral está en la necesidad de decidir cómo se quiere vivir y en qué condiciones biológicas y culturales.
Desde este convencimiento nuestro grupo ha tenido la necesidad de indagar, analizar y presentar el tema escogido que es de palpitante actualidad, pues, es parte de la crisis que día a día padecemos, es primordial hablar de valores, cuyas características de universalidadpersistente, redunden en una mejora en nuestro sentido, juega un rol fundamental pues como agente reproductor y socializador de los valores presentes en la sociedad se puede empezar el cambio que tantas veces se ha pregonado pero que aún permanece como una utopía.
Desde este punto de vista la misión de la educación en valores debería consistir en la superación de la sociedad destacando la tolerancia y labondad.









DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
Luego de realizar las visitas y encuestas a los hogares del Consejo Comunal Virgen del Carmen ubicado en la Parroquia Bobures. De esta misma localidad y luego de aplicar el método científico adecuado para tal fin encontramos que el problema bajo factores entre ellos (a):
1) Desinterés del representante y poca vinculación con el que haceracadémico de su representado.
2) Trato inapropiado de algunos docentes hacia el niño (a).
3) Hogares disfuncionales.
4) Uso y abuso de la promoción de las violencias psicológicas en internet, la prensa y la televisión.
5) Escasa la vinculación del comité de educación del C.C. Virgen del Carmen con los estudiantes
Sin duda estos factores han sido a nivel general los mas preponderantes en el estudiocualitativo y cuantitativo de este problema social.

LOS VALORES
Aun cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente por la filosofía, los valores están presentes desde los inicios de la humanidad.
El criterio para darle valor a algo ha variado a través de los tiempos.
Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos esquemas sociales, costumbres principios éticos,entre otros aspectos.
Los valores surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas. Es precisamente el significado social que se atribuyen a los valores uno de los factores que influyen para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad en el pasado, generalmente referidos a costumbres o principios religiosos, y los valores modernoscompartidos por las personas en la actualidad la práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona.
Desde el punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes pautas que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona.
El proceso de valoración del ser humano incluyo una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivasque suponen: la toma de decisiones, la estimación y la actuación. La familia es el lugar ideal para formar los valores. El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de los miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha tocado desempeñar en la familia.
Es necesario reflexionar que el valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia, física, mental y espiritual de laspersonas en el hogar.
“Los hijos deben enriquecerse no solo con el sentido de la verdadera justicia, sino también y más aun del sentido del verdadero amor”.










HISTORIA
Los primeros pobladores San Pedro y Gibraltar fueron fundados en 1516, en ese momento se trajeron esclavos de África para cultivar la tierra.
Prosperó gracias a la agricultura y a la exportación de...