educar en casa

PRÁCTICA 5: ¿EDUCAR EN CASA?

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La educación en el hogar es el proceso mediante el cual se persigue la educación de los niños exclusivamente en el contexto del hogar familiar. Se da fuera de las instituciones tanto públicas como privadas.
Es un fenómeno que ha existido siempre, siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción intelectual. Hace algunos años, fueron razonesreligiosas o ideológicas las que llevaron a los padres de los niños a educarles en los hogares.
Actualmente algunos padres deciden acceder a una instrucción personalizada debido a los problemas físicos o limitaciones mentales mostradas en sus niños. También consideran retirar a sus hijos de las aulas cuando son víctimas de acoso escolar o ven en su entorno grupos rebeldes con riesgo a influenciarlos.Otros simplemente creen que la educación en las casas es lo mejor para sus niños porque es más completa y por eso la llevan a cabo.

Me parece un poco exagerado lo que se alega en el artículo de abandono familiar, pienso que el hecho de que se decida que se le escolarice en casa no es abandono. El niño del artículo está perfectamente atendido y sus padres dedican a la educación el tiempo que lecorresponde
No creo que ningún padre quiera negar a su hijo el derecho a ser educado y que pueda tener la opción de elegir lo que quiere ser en un futuro.

Para la educación en casa es imprescindible que la familia se vuelque en el aprendizaje de su hijo, mostrar unas verdaderas ganas de enseñar y de aprender a enseñar a su hijo. Es cierto que los niños que, según los exámenes oficiales, losniños que reciben educación en los hogares, mejoran en unas décimas los resultados de los escolarizados en el sistema oficial.
Hay un caso de una familia gallega que al ser entrevistada en una emisora de radio en defensa de la educación en casa, habían asumido el reto de escolarizar a sus tres hijos en su propia casa. Ambos padres eran profesores de Instituto. Él, profesor de una materia deCiencias, ella, de una materia de letras .Ambos poseen una disponibilidad horaria especial que no es propia de cualquier ocupación. La idea es factible, y no se puede negar que estos docentes profesionales puedan procurar una buena educación en el hogar a sus niños,. Pero ¿cuántas familias disponen de estas condiciones de laboratorio? ¿Cuántas pueden aunar con garantías oficio, horarios y experienciaeducativa? Muy pocas. Por lo tanto considero que la educación en casa sería muy recomendable en circunstancias como estas, ya que de otro modo podría llegar a ser perjudicial para el niño.
El educar en casa exige que uno de los miembros de la familia abandone su trabajo remunerado para dedicarse por completo a la educación de sus hijos. El padre o la madre dedicarán las horas que se destinen a laeducación y además deberán preparar las clases, los materiales, secuenciar las actividades…En ocasiones las 24 horas del día se quedarían cortas cuando se deben añadir otras tareas del hogar, como la limpiar la casa, ir a la compra, hacer la comida, etc.
La educación en casa es más personal, evita problemas como el acoso escolar, pero no podemos pretender que el niño viva encerrado en una bola decristal a salvo de los peligros del mundo.
Otro problema sería la homologación de los estudios del niño. También podría haber problemas a la hora de la evaluación y los exámenes que el niño tenga que realizar, los padres tienen que mostrarse objetivos.
En cuanto al problema de la socialización, un niño que va a la escuela tendría el grupo de amigos del colegio y los que haga fuera: vecinos,compañeros de actividades extraescolares…Los que reciben educación en los hogares tendrían amigos que cualquier niño haría fuera: en el parque, en la biblioteca, en natación, en fútbol, etc. Como vemos el niño no tendría problemas de socialización.
En resumen, pienso que si los padres están dispuestos a educar a sus hijos en casa deberían hacerlo, puesto que es una experiencia muy positiva para...