Educar Es Reciclar

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Índice

Introducción
(contextualización del problema, motivacines para realizar el trabajo de una manera general especificar el que, como cuando y donde de la investigación estructura oo conformación del mismo por lo general de elabora una vez que el trabajo c0ncluyo.)

ANTECEDENTES

Este proyecto se planteara en dos escuelas primarias y una preescolar de la coloniaHermenegildo Galeana en donde la población es como toda la que existe en México; se eligieron zonas publicas por que se ah visto y se sabe que la educación entra por los hijos.
El proyecto “RECICLAJE” se debe de tratar de manera muy delicada con los niños ya que se debe de enseñar de una manera entretenida y fácil para que valoren el sentido de las cosas. Existe mucha información de este tema tantodocumental como experimental, pero utilizaremos las mejores estrategias y la mejor información de donde para crear una buena campaña.El reciclaje no ah tenido la atención de las personas es por eso que toda esa cultura de limpieza en las calles se ah perdido y dado como consecuencia deterioro ambiental.
Tiene tres consecuencias ecológicas principales:
* Reducción del volumen de residuos, y por lotanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse).

* Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza.

* Reducción de costes asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material reciclado supone un coste menor que el material virgen (como el HDPE reciclado oel cartón ondulado reciclado).

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En México se producen mas de 10 Millones de m3 de basura mensualmente, depositados en mas de 50 mil tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan de manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros recursos naturales son utilizados desproporcionalmente, como materias primas que luego desechamos y tiramosconvirtiéndolos en materiales inútiles y focos de infección.
La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. Normalmente se la coloca en lugares previstos para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.Actualmente, se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.
Nuestra sociedad genera cada día una gran cantidad de residuos derivados de un modelo de producción y consumo insostenible, que contribuye a la degradación progresiva del medio ambiente y que supone unaextracción masiva de recursos naturales y cantidades desmesuradas de materias, para las que la naturaleza no tiene capacidad de absorción.
Lo peor del caso, es que el problema esta creciendo, ya que la generación de residuos percapita esta aumentando, rebasando la cantidad de un kilogramo por habitante y día, en las grandes ciudades y pueblos. Por otro lado, no existen suficientes lugares que puedanalbergar con seguridad esos residuos.

Ante el creciente agravamiento de la problemática ambiental originado por la gestión inadecuada de los residuos domésticos, es importante tomar medidas drásticas, para tratar de solucionarlo. El reciclado es una medida imprescindible, y en consecuencia, y para lograr niveles adecuados de reciclaje, implica la recogida selectiva de los residuos.
Todos tenemosuna noción más o menos clara de que las basuras son un problema de higiene pública, al que se dedica una buena parte de los presupuestos municipales.
La solución a este problema es hacer entender a los niños de las escuelas que al no saber reciclar la basura cometemos un gran error y no solo a la sociedad en general sino a todos los que habitamos en este planeta. Con actividades educativas y...