Efecto del aprendizaje en el hogar sobre los hijos

El tema del aprendizaje es uno muy discutido en el área de la psicología. El mismo envuelve al cuerpo bioquímicamente y las conductas o gestos que este produce. Fueeste interés sobre cómo funcionaba en el sistema humano lo que provocó que diversos psicólogos de la psicología inventaran diversas teorías. Entre estos grandeshombres se encuentran Palov, Skinner, Watson, Guthrie y Bandura. Todos aportaron al aprendizaje desarrollando teorías las cuales de una manera u otra hicieron másefectiva la enseñanza. Dichas teorías se relacionan a situaciones distintas de acuerdo a las características o métodos que se empleen. Entre las teorías se encuentran:condicionamiento clásico, conductismo, condicionamiento operante y observacional/social. En cada una de ellas existe como propósito corregir o eliminar alguna conductano deseada. Estas son utilizadas muy a menudo en muchas áreas tales como en el trabajo, el hogar, las escuela y universidades. Sin embargo, nos enfocaremos en elaprendizaje que mayormente se ejecuta en los hogares, es decir, el aprendizaje en el hogar que los padres les ofrecen a sus hijos. Este aprendizaje el cual es la basede los niños son las que determinan el rumbo y decisiones en la vida de los mismos, por lo que guiándonos según las teorías determinaremos las más comunes yutilizadas hoy día en este espacio tan importante. Además de explicar cómo son los procesos desde niños hasta jóvenes para poder entender estas etapas y que el aprendizajesea más eficiente y fructífero. Aunque por supuesto tomando en cuenta variables tales como el ambiente, los padres, familiares e influencias de las amistades.