Efecto Mozart
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
TEMA: FASES DEL CICLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL EFECTO MOZART
INTEGRANTES:
JEAN PIERRE ARMIJOS CAMACHOALDO FABRICIO CARRILLO ARIAS
PABLO DAVID MORALES MATUTE
JORGE STALIN QUIMBIULCO CUEVA
DENNIS STALIN SANGUÑA MUZO
LUIS FABRICIO SUNTAXI CARRERA
CURSO: G1 – A7
FECHA DE ENTREGA:
04 – 01 – 2016
Elproblema
En el documento leído se va evidenciar que el principal problema de investigación es lo que produce el efecto Mozart en las personas adultas y niños, haciendo que su capacidad intelectual aumenteconsiderablemente.
Así que el problema principal vendría a ser:
¿Por qué y cómo se produce el efecto Mozart que hace en los niños y adultos desarrollar una mejor capacidad intelectual?
Delimitacióndel tema.
Como se pudo leer en el texto el problema va dirigido principalmente a las personas adultas y niños.
Como mencionan los autores “trataremos de analizar el efecto Mozart en los niños ypersonas adultas.” (Ordoñez, Sánchez, Sánchez, Romero Haro, & Bernal Iñiguez, 2011, pág. 45) .
De forma que la delimitación del tema sería de la siguiente manera:
Análisis del Efecto Mozart en eldesarrollo intelectual de las personas adultas y niños.
Hipótesis
Los autores mencionan “Intentaremos entender por qué algunas personas afirman que cuando escuchan las sinfonías de Mozart se sientenrelajados y desarrollan más su inteligencia.” (Ordoñez, Sánchez, Sánchez, Romero Haro, & Bernal Iñiguez, 2011, pág. 45)
La hipótesis que se evidencia en el texto es:
Es verdad que al escuchar las sinfonías deMozart la capacidad intelectual de las personas adultas y niños aumenta considerablemente, haciendo que se produzca el efecto Mozart.
Diseño y realización del experimento
Para el diseño delproyecto sobre el análisis del efecto Mozart se tomó en consideración las frecuencias de onda o espectros que los diferentes géneros musicales emiten y cuáles son efectos que dichas ondas producen en...
INGENIERÍA DE SISTEMAS
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
TEMA: FASES DEL CICLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL EFECTO MOZART
INTEGRANTES:
JEAN PIERRE ARMIJOS CAMACHOALDO FABRICIO CARRILLO ARIAS
PABLO DAVID MORALES MATUTE
JORGE STALIN QUIMBIULCO CUEVA
DENNIS STALIN SANGUÑA MUZO
LUIS FABRICIO SUNTAXI CARRERA
CURSO: G1 – A7
FECHA DE ENTREGA:
04 – 01 – 2016
Elproblema
En el documento leído se va evidenciar que el principal problema de investigación es lo que produce el efecto Mozart en las personas adultas y niños, haciendo que su capacidad intelectual aumenteconsiderablemente.
Así que el problema principal vendría a ser:
¿Por qué y cómo se produce el efecto Mozart que hace en los niños y adultos desarrollar una mejor capacidad intelectual?
Delimitacióndel tema.
Como se pudo leer en el texto el problema va dirigido principalmente a las personas adultas y niños.
Como mencionan los autores “trataremos de analizar el efecto Mozart en los niños ypersonas adultas.” (Ordoñez, Sánchez, Sánchez, Romero Haro, & Bernal Iñiguez, 2011, pág. 45) .
De forma que la delimitación del tema sería de la siguiente manera:
Análisis del Efecto Mozart en eldesarrollo intelectual de las personas adultas y niños.
Hipótesis
Los autores mencionan “Intentaremos entender por qué algunas personas afirman que cuando escuchan las sinfonías de Mozart se sientenrelajados y desarrollan más su inteligencia.” (Ordoñez, Sánchez, Sánchez, Romero Haro, & Bernal Iñiguez, 2011, pág. 45)
La hipótesis que se evidencia en el texto es:
Es verdad que al escuchar las sinfonías deMozart la capacidad intelectual de las personas adultas y niños aumenta considerablemente, haciendo que se produzca el efecto Mozart.
Diseño y realización del experimento
Para el diseño delproyecto sobre el análisis del efecto Mozart se tomó en consideración las frecuencias de onda o espectros que los diferentes géneros musicales emiten y cuáles son efectos que dichas ondas producen en...
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