Efectos en photoshop
Páginas: 43 (10728 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2011
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOS
Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño
Posgradista Jhonson Patricio Llivicura Piedra
Tutor MeBA. Ing. Paúl Villavicencio
Cuenca Ecuador. Junio 2009.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOS
CERTIFICADO DE RESPONSABILIDAD
Yo MBAe.Ing. Paúl Villavicencio, certifico queel Lcdo. Jhonson Patricio Llivicura Piedra con C.C. No. 0102214418 realizó la presente tesis con título “Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño”, y que es autor intelectual del mismo, que es original, autentica y personal.
__________________________________ MBAe.Ing. Paúl Villavicencio
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOSCERTIFICADO DE AUTORÍA
El documento de tesis con titulo “Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño” ha sido desarrollado por Jhonson Patricio Llivicura Piedra con C.C. No. 0102214418, persona que posee los derechos de autoría y responsabilidad, restringiéndose la copia o utilización de cada uno de los productos de esta tesis sin previa autorización.________________________________ Lcdo. Patricio Llivicura Piedra
DEDICATORIA
A mis Padres que son la razón de mi existencia, a mis hermanos que son mi apoyo constante y a mis amigos que son quienes facilitan mi caminar por esta vida.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Universidad Tecnológica Israel, a mi Tutor, a profesores y a todos quienes compartieron sus conocimientos e hicieron posible culminar conéxito este nuevo reto académico.
RESUMEN
Los materiales didácticos multimedia han ido adquiriendo una creciente importancia en la educación actual. Su elaboración ha ido evolucionando a lo largo de los últimos años y hoy casi nadie pone en duda su capacidad de incidir en el aprendizaje desde la más temprana edad.
Es una realidad incuestionable hoy que la incorporación de las TICs en lasociedad y en especial en el ámbito de la eduación aporta una gran fuente de recursos y materiales didácticos que influyen de manera significativa en la enseñanza y el aprendizaje de la comunidad estudiantil.
Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación aporta sin duda un valor añadido al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmaseducativos y de formación.
La utilización de las TICs en el aula proporciona al estudiante una herramienta que se adecua sin duda a su actual cultura tecnológica y le da la posibilidad de responsabilizarse más de su educación convirtiéndolo en protagonista de su propio aprendizaje.
Es en este contexto, la propuesta del presente trabajo, es incorporar las TICs en la enseñanzaaprendizaje deefectos básicos en photoshop dirigido a estudiantes de los primeros años de Diseño, con recursos pedagógicos dinámicos que utilizan una metodología activa, innovadora, interactiva y participativa.
ÍNDICE
Página 1. INTRODUCCIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1. General 3.2. Epecíficos 4. HIPÓTESIS 5. MARCO TEÓRICO 5.1. Introducción al Photoshop CS3 5.1.1. ¿Qué es Photoshop? 5.1.2.Novedades de Photoshop CS3 5.2. Espacio de trabajo 5.2.1. Información general sobre el espacio de trabajo 5.3. Herramientas 5.3.1. Acerca de las Herramientas 5.4. Capas 5.4.1. Características 5.4.2. Descripción general de la paleta Capas 5.4.3. Efectos y estilos de capa 5.4.4. Descripción general del cuadro de diálogo estilo de capa 5.4.5. Opciones de estilos de capa 5.5. Filtros 5.5.1. Conceptosbásicos sobre filtros 5.6. Implementación de los Tutoriales 5.6.1. 5.6.2. 5.6.3. Antecedentes Descripción técnica Desarrollo pasos a paso de veinte tutoriales de efectos básicos en Photoshop CS3 20 18 10 9 7 3 4 5 1 1 2
22
5.6.3.1. EFECTO DE CONGELADO 5.6.3.2. EFECTO PARA CREAR UNA ESPADA LASER 5.6.3.3. EFECTO DE TRAMA DE PERIÓDICO 5.6.3.4. EFECTO PARA ENVEJECER UNA FOTOGRAFÍA 5.6.3.5....
DIRECCIÓN DE POSGRADOS
Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño
Posgradista Jhonson Patricio Llivicura Piedra
Tutor MeBA. Ing. Paúl Villavicencio
Cuenca Ecuador. Junio 2009.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOS
CERTIFICADO DE RESPONSABILIDAD
Yo MBAe.Ing. Paúl Villavicencio, certifico queel Lcdo. Jhonson Patricio Llivicura Piedra con C.C. No. 0102214418 realizó la presente tesis con título “Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño”, y que es autor intelectual del mismo, que es original, autentica y personal.
__________________________________ MBAe.Ing. Paúl Villavicencio
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIRECCIÓN DE POSGRADOSCERTIFICADO DE AUTORÍA
El documento de tesis con titulo “Tutorial de efectos básicos en Photoshop para alumnos de Primer año de Diseño” ha sido desarrollado por Jhonson Patricio Llivicura Piedra con C.C. No. 0102214418, persona que posee los derechos de autoría y responsabilidad, restringiéndose la copia o utilización de cada uno de los productos de esta tesis sin previa autorización.________________________________ Lcdo. Patricio Llivicura Piedra
DEDICATORIA
A mis Padres que son la razón de mi existencia, a mis hermanos que son mi apoyo constante y a mis amigos que son quienes facilitan mi caminar por esta vida.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Universidad Tecnológica Israel, a mi Tutor, a profesores y a todos quienes compartieron sus conocimientos e hicieron posible culminar conéxito este nuevo reto académico.
RESUMEN
Los materiales didácticos multimedia han ido adquiriendo una creciente importancia en la educación actual. Su elaboración ha ido evolucionando a lo largo de los últimos años y hoy casi nadie pone en duda su capacidad de incidir en el aprendizaje desde la más temprana edad.
Es una realidad incuestionable hoy que la incorporación de las TICs en lasociedad y en especial en el ámbito de la eduación aporta una gran fuente de recursos y materiales didácticos que influyen de manera significativa en la enseñanza y el aprendizaje de la comunidad estudiantil.
Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación aporta sin duda un valor añadido al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmaseducativos y de formación.
La utilización de las TICs en el aula proporciona al estudiante una herramienta que se adecua sin duda a su actual cultura tecnológica y le da la posibilidad de responsabilizarse más de su educación convirtiéndolo en protagonista de su propio aprendizaje.
Es en este contexto, la propuesta del presente trabajo, es incorporar las TICs en la enseñanzaaprendizaje deefectos básicos en photoshop dirigido a estudiantes de los primeros años de Diseño, con recursos pedagógicos dinámicos que utilizan una metodología activa, innovadora, interactiva y participativa.
ÍNDICE
Página 1. INTRODUCCIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1. General 3.2. Epecíficos 4. HIPÓTESIS 5. MARCO TEÓRICO 5.1. Introducción al Photoshop CS3 5.1.1. ¿Qué es Photoshop? 5.1.2.Novedades de Photoshop CS3 5.2. Espacio de trabajo 5.2.1. Información general sobre el espacio de trabajo 5.3. Herramientas 5.3.1. Acerca de las Herramientas 5.4. Capas 5.4.1. Características 5.4.2. Descripción general de la paleta Capas 5.4.3. Efectos y estilos de capa 5.4.4. Descripción general del cuadro de diálogo estilo de capa 5.4.5. Opciones de estilos de capa 5.5. Filtros 5.5.1. Conceptosbásicos sobre filtros 5.6. Implementación de los Tutoriales 5.6.1. 5.6.2. 5.6.3. Antecedentes Descripción técnica Desarrollo pasos a paso de veinte tutoriales de efectos básicos en Photoshop CS3 20 18 10 9 7 3 4 5 1 1 2
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5.6.3.1. EFECTO DE CONGELADO 5.6.3.2. EFECTO PARA CREAR UNA ESPADA LASER 5.6.3.3. EFECTO DE TRAMA DE PERIÓDICO 5.6.3.4. EFECTO PARA ENVEJECER UNA FOTOGRAFÍA 5.6.3.5....
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