Efectos socio-territoriales en Argentina-

TRABAJO PRÁCTICO:
Efectos socio-territoriales y desastres
Naturales en Argentina.

1) ¿Cuáles son las consecuencias del cambio climático en relación a los desastres naturales, la imprevisión humana y la educación ambiental, según la Señora Duncan?
2) Arme un texto argumentativo donde me convenza de enseñar educación ambiental y de la importancia que tiene la defensa delmanejo sustentable de los recursos.
3) Según la Licenciada Vivez, ¿Cuáles son los efectos de las privatizaciones de la década del 90.
4) ¿Qué paralelo podría usted hacer entre la situación que se plantea en el texto de la doctora Colantuono, María Rosa con la realidad 2014?
5) ¿Cuáles fueron los cambios en las actividades laborales en relación al empleo y desempleo? ¿Y a que se refiere con crisislaboral? ¿Hay crisis laboral hoy en día? ¿O esta desdibujado el trabajo en Argentina?

1) La geografía argentina, esta modificada en su naturaleza debido al cambio climático global, que tiene causas de origen natural y humano. En los últimos tiempos el país ha tenido catástrofes como inundaciones urbanas y rurales, incendios voraces de bosques y montes naturales, tornados devastadores, que tienenuna causa natural pero agravada por la imprevisión humana.
No solo los factores físicos modifican el clima, sino también la acción humana, a través de emisiones de gases industriales y energéticos, la deforestación, las formas ineficientes en el suelo, las obras hidráulicas , la ausencia de políticas ambientales y territoriales, que tienen una gran influencia en el cambio climático.
Lasconsecuencias de este cambio climático son importantes: aumento de las temperaturas en ciertas regiones, inundaciones o sequias en otras, deshielo de glaciares y el avance del mar sobre territorios costeros
La magnitud de los fenómenos extremos que ocurren, supera la dimensión de las obras de infraestructuras realizadas y proyectadas en las áreas rurales y urbanas.
El calentamiento global, es percibidopor la mayoría de la población como un cambio climático muy lejano en el tiempo, pero los desastres naturales adquieren mayor importancia por su carácter local y porque afectan directamente a las personas y localidades.
2) La población atribuye los desastres naturales, a las políticas gubernamentales, sin advertir que las acciones humanas tienen mucha influencia en el cambio climático. Paraconcientizarse de estos problemas, se necesita una “Educación ambiental”, y así lograr un cambio profundo en las estructuras, y que ayuden a las personas y grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad hacia el medio ambiente, y que asuman su responsabilidad, participando activamente en su protección y mejoramiento.
Una buena educación ambiental, hará que el hombre tome conciencia sobre losproblemas ambientales y sus soluciones, y que posea los conocimientos, actitudes y motivaciones necesarias para contribuir de forma individual y colectiva a la resolución de los problemas actuales.
“La educación ambiental, es importante porque cuidar el medio ambiente es cuidar la vida”. En la medida que protejamos nuestro ambiente, podemos conservar nuestro país, nuestro planeta y garantizar lasupervivencia para las futuras generaciones.
Una manera de cuidar el medio ambiente, es conseguir un desarrollo sostenible de los recursos naturales, que se logra a partir de la utilización de los mismos, de manera apropiada.
En la Tierra existen recursos naturales limitados, como los nutrientes del suelo, el agua potable, etc., que pueden agotarse y por lo tanto ocasionar graves problemasmedioambientales. Entonces, las actividades que el hombre realice debe ser beneficiosas para el ambiente, ya que este es de todos y por eso los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y preservarlo para así, tener un presente y un futuro mejor.
“La Educación Ambiental es responsabilidad de todos”. Dar educación ambiental contribuye a la toma de conciencia, para enfrentar la crisis ambiental y no...