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GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT
SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR,
SUPERIOR E INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR
COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPICCLAVE DE INCORPORACION 18PBHOO39C
TURNO MATUTINO

BIOLOGÍA II

ACTIVIDAD 3
Y
TAREA 1

I. Haciendo a un lado tu conocimiento previo en anatomía y partiendo exclusivamente de tu observación ypercepción en general contesta las siguientes 4 preguntas:

1.-¿Qué es lo mínimo que necesitas hacer (voluntaria o involuntariamente) para mantenerte con vida (a nivel de supervivencia)?.
Respirar,comer.
2.- ¿Qué necesitas (actividades) para tener y mantener tu vida saludable? (nivel supervivencia + salud).
Hacer ejercicio, tener una alimentación balanceada, llevar una vida tranquila, sinestrés.
3.- ¿Qué actividades realizas actualmente que hacen que tu vida sea agradable? (te favorecen estados de alegría)
Bailar, estar con personas que me agrada su compañía, escuchar música, escribir.4.- ¿Qué actividades le dan sentido a tu vida? (te favorecen estados de plenitud, satisfacción intensa, apasionamiento, motivación, gusto por los resultados o por su impacto)
Bailar, leer poesía deAmado Nervo, escribir.

II. A continuación responde con base en tus conocimientos, intuición, apuntes, libro o algún otro recurso, según lo consideres (procurando si te es posible los dos primeros).5.- Escribe los niveles y subniveles de la materia conforme los hemos trabajado en nuestra asignatura, proporcionando al menos 6 ejemplos de cada subnivel (P.ej. Nivel Tisular/Subnivel Tejidos/ejemplos: Tejido muscular, óseo, epitelial, adiposo, etc…; Nivel Tisular/ Subnivel Órganos/etc.)
Nivel Subatómico: Partículas/ protones, electrones
Nivel Atómico: Átomos/ Átomos de oxígeno
NivelMolecular: Moléculas (la unión de dos o más átomos)/ Dióxido de Carbono
Nivel Celular: Células (unión de moléculas)/
Nivel Tisular: Tejidos (Unión de células)/ epitelial, nervioso, muscular
Nivel...
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