efemerides

PROPOSITOS:

• Ayudar a comprender la importancia del Prócer en nuestra historia Argentina.

• Facilitar el aprendizaje a través del material audiovisual que las acercará a tener una miradaprofunda de la historia.


Contenidos:

• Introducción a la vida: Manuel Belgrano

• Presentación de material audiovisual


Situación de enseñanza

Se iniciará la clase indagando a los alumnossobre los saberes previos.

• ¿Escucharon hablar de Manuel Belgrano?
• ¿Qué saben de él?
• ¿Saben qué hizo aparte de crear la Bandera?

Mediante las respuestas brindadas, se incentivará acrear un debate sobre las mismas a tratar.
Mientras se debate, se le entregará un material impreso (Anexo 1) el cual, la docente les pedirá que realicen una lectura silenciosa. Luego se re lee lanoticia y a continuación se les dirá que siempre se lo recuerda a Manuel Belgrano porque creó la Bandera, pero además de ese mérito, hubo otros importantes que lo perpetuaron como uno de los grandesprotagonistas de nuestra historia. ¿Qué fue? De esta manera se continuará indagando sobre cuáles fueron sus otros logros.

• ¿Las mujeres tenían los mismos derechos que los hombres?
• ¿Todos teníanacceso a la educación?
• ¿Qué opinaba sobre los derechos de las personas?
• ¿Eran todos iguales? ¿Por qué?

Al Finalizar, con dichas respuestas, se hará una producción de un cuadro de doble entradacon la participación de los alumnos, en el pizarrón.

Situación de enseñanza

Se iniciará la clase retomando lo visto en la clase anterior. Luego invitaremos a los alumnos a observar un videoalusivo al tema, que durará 50´ aproximadamente. Al terminar el video haremos una reflexión acerca de lo visto.
A continuación se les entregará a los alumnos un material didáctico e impreso(cuadernillo). Dicho material servirá como acompañamiento del trabajo diario que reforzará el contenido. (Anexo 1)
En dicha entrega se les pedirá que lean detenidamente la primera actividad. Luego se les...