Efemerides
Fundamentación
Nuestro proyecto esta basado en la necesidad de ofrecerles a nuestros alumnos de nivel inicial una continuidad narrativa temporal significativa, paraque puedan iniciarse en la comprensión del origen de nuestras fiestas patrias, no solo circunscribiéndonos a lo sucedido en un dia, sino la parte de la vida de os actores que protagonizaron esossucesos porque en sus acciones están encarnados los valores: el deseo de libertad, de justicia, de abnegación, de cooperación, de amor a su patria y a la verdad.
Propósitos
* Diseñar situaciones deenseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.
* Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos yofrecer también la posibilidad de acceder a otro mas desconocidos.
Contenidos
* Aproximación de los cambios y las permanencias a través del tiempo
* Inicio en el conocimiento y lavaloración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, provincia y nación.
Intervinientes: Docentes, niños, familia y comunidad.
Duración: se trabajaradurante el presente ciclo lectivo.
Fechas:
* 20 de junio Día de la Bandera. Fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano.
* 9 de julio Día de la Independencia Nacional.
20 de junio Día de laBandera
Desde: 04/06 Hasta: 18/06
Actividades:
* Indagación sobre los saberes previos.
* Conocemos a través de imágenes y laminas.
* Registro de la información obtenida mediante lainvestigación.
* ¿Quién hizo la Bandera?
* ¿Qué es un símbolo?
* La bandera desde su creación ¿fue siempre igual?
* Realización de las diferentes banderas y exposición de las mismas.
*¿Por qué celeste y blanca?
* Explicación de las partes de la bandera y exposición de la misma.
* Confeccionaran las invitaciones.
* Expresión corporal con ayuda de la profesora de...
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