eficiencia

ortográfica que suele traerles quebraderos de cabeza a mis estudiantes (y a mucha más gente) es la diferencia entre adonde, a donde, adónde y a dónde. Unas veces se escribe junto; otras, separado; aveces, con tilde; otras veces, sin ella. Por suerte, las actuales normas ortográficas han simplificado un poco el uso de estas cuatro formas.
(1) ¿Adónde va la gente cuando la despiden? 
(2) Pero¿puede saberse a dónde vamos?
(3) Qué barbaridad, adónde vamos a parar 
 (4) ¡A dónde vamos a parar! Me cago en la oveja Dolly 

A continuación escribo algunos ejemplos del uso correcto de porqué,por qué, por qué y porque.
1. Para hacer preguntas:
¿por qué…
2. Para responder la pregunta:
Me gusta usar la computadora, porque…
3. Se escribe “por que” cuando se mezcla la preposición “por”con el pronombre relativo “que” (está en desuso).
El motivo por que apagué la PC fue la intensa lluvia.
4. “Por qué” se utiliza en oraciones declarativas con preguntas indirectas, ejemplo:
Carlosquiere saber por qué no apagaste la PC.
5. “porqué” es un sustantivo masculino, significa “razón”:
No comprendo el porqué de tu repentino interés en la computación.
(No comprendo la razón de turepentino interés en la computación).








Solo, (sin acento) que  puede funcionar como adjetivo o como adverbio.
Ejemplos:
El profesor se encontraba solo, cuando llegué al salón de clase.(sin compañía)
Estaré sola esta tarde. (sin compañia)
Solo trae a dos invitados. (solamente/únicamente)
Si vas al mercado, solo compra un melón. (solamente/únicamente)
Si existe riesgo de ambigüedaden la interpretación, utilizaremos:

Sólo, (acentuado) como adverbio, que significa: únicamente, solamente.
Ejemplo ambiguo:
Me gustaría ir solo al cine.
Puedes interpretar que quieres ir “sincompañía“  al cine o que quieres “solamente“  ir al cine.
Por lo que en este caso, es necesario acentuar la palabra “solo” en el sentido que quieras darle a tu mensaje:
Me gustaría ir solo al cine....