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1) La Ley de Educación Nacional Nº 26.206, con el lema “Hacia una educación de calidad para una sociedad más justa”, fue sancionada en 2006 durante la Presidencia del Dr. Néstor Kirchner (2003-2007)y el ministro de Educación Lic. Daniel Filmus. Esta nueva ley debe ser inscripta en los esfuerzos de los gobiernos   post-2001 por encontrar una salida a la crisispolítico-institucional-económica-social y educativa en la que quedo sumergida la Argentina luego de la década neoliberal de los 90. Como consecuencia del convulsionado año 2001, que destituye al entonces presidente de laRepública Argentina Dr. Fernando De La Rua, se necesitan bases políticas y sociales más consolidadas, donde el estado intervenga haciendo frente a las demandas sociales. En este contexto la educación adquiere sumaimportancia constituyéndose en una variable de gobernabilidad para un sistema que ha excluido a gran parte de la población. Así como el incremento de la desocupación intenta contenerse mediante   laadministración de planes de subsidios   a través de ONGs y organismos diversos, la educación es mirada como u como una variable de contención social.
Parte y fundamenta su contenido en lo que establece laConstitución Nacional, que   en su artículo V determina que los gobiernos provinciales deben redactar sus propias constituciones de acuerdo a la CN y que deberán garantizar la educación primaria, laprovisión de justicia y el gobierno municipal; en su artículo 14 determina los derechos de los habitantes de la Nación, entre ellos el de enseñar y aprender y el artículo 75 que determina lasatribuciones del Congreso y que específicamente se refiere a educación en los incisos 17, 18 y 19. La LEN (Ley de Educación Nacional) determina en el Título 1, Consideraciones generales, que la educación y elconocimiento constituyen un bien público y un derecho personal y social, a la par que le otorga a la educación la jerarquía de ser una política de Estado a través de la cual es posible construir...