Ego y Superego, ejemplos y concepto

INTRODUCCIÒN
A continuación daremos a conocer algunas funciones del “EGO” y del “SUPEREGO” así mismo las características de la Cosmovisión y una breve explicación del por qué los psicólogos aseguran que la ética produce dinero.








El “EGO”

El “Ego” es como la idea que cada uno de nosotros tiene de sí mismo. Es decir, que el ego no constituye más que una idea, una ilusión,pero una ilusión que ejerce gran influencia". Nadie ha visto al ego. Se trata más bien de un fantasma que aceptamos que controle nuestra vida.
El ego es una disposición del pensamiento errónea que intenta presentarle como a usted le gustaría ser, en lugar de cómo es en realidad.
En esencia, el ego, la idea de uno mismo, la máscara, el papel que estamos desempeñando; supone una forma distorsionadade afirmar y vivir la existencia. A esta máscara social (el ego) le gusta la aprobación, quiere controlar situaciones y personas, y se apoya en el poder porque vive en el temor.
La persona con "problema de ego" se considera que es egoísta, cizañosa, vanidosa y, por lo general, desagradable, o también, la persona dedicada al odio, la malicia y la destrucción. También se ha considerado al egocomo algo que está dentro de nosotros, controlando nuestra vida cotidiana, presionándonos para que mostremos una "buena imagen".
Funciones:
La principal función del Ego es mostrarnos lo que más nos conviene. Tomando en cuenta que su principal instrumento es la Razón. Al igual que la vida y todo lo que nos sucede en ella. La función del ego es que aprendamos de él, es un obstáculo que nos entrena,nos ayuda a vernos y darnos cuenta en qué podemos mejorar.
Ejemplos:
El ego nace con nosotros cuando venimos al mundo un ejemplo breve es cuando somos niños que a través del cariño, del amor, del cuidado, sentimos que somos buenos, valiosos, y que tenemos alguna importancia es allí donde nace un ego, un "centro".
Un ejemplo contrario al ego donde se sienten importantes porque se sientenamados es cuando somos niños y nadie piensa que somos útiles, nadie nos aprecia, nadie nos sonríe, entonces también nace un ego. Un ego enfermo, triste, rechazado, como una herida, sintiéndose inferior, sin valor.
En el colegio nuestro ego crecerá según como nos llevemos con nuestros compañeros y maestros.
Así mismo cuando vamos descubriendo las habilidades que poseemos nuestro ego va creciendo.Otro ejemplo claro es cuando escuchamos las opiniones de los demás y nos preocupan los comentarios que hagan acerca de nosotros nuestro ego será una necesidad social será todo lo que el mundo nos refleja.

El “SUPEREGO”
Representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos subsistemas: la conciencia moral y el ideal del yo. La conciencia moral se refiere a lacapacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche. El ideal del yo es una autoimagen ideal que consta de conductas aprobadas y recompensadas.
El Superyó en la enseñanza clásica freudiana es una instancia que no está presente desde el principio de la vida del sujeto, sino que surge a consecuencia de la internalización de la figura del padre como un resultado de la resolución del complejo deEdipo.
Funciones:
La censura,
La participación en la represión,
la determinación del juicio de realidad,
Y la regulación de la autoestima.

Ejemplos:
El Superyo es de los 10 años para arriba, donde se piensan antes de hacer las cosas y se siguen reglas y se actúa mediante la moral.
Un joven que necesita ganar dinero sabe bien cuándo, dónde y cómo hacerlo, determina la utilización deldinero, piensa antes de realizar la acción, se adapta a las reglas de lugares y sus actos son controlados con su conciencia y moral.
Una señorita que el novio le pide tener relaciones sexuales, ella sabe que está malo y que al hacerlo vendrán muchas consecuencias como un embarazo.
Un joven que ve un letrero en el que dice no fumar sin embargo lo hace y después se queda con el sentimiento de la...