Eje cronologico principales escuelas

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Watson fundó la escuela psicologica conductista en 1913.
Primer número del Journal of Humanistic Psychology y creación de la American Asso-ciation for Humanistic Psychology
en 1961
El término comenzó a usarse con la publicación del libro Cognitive Psychology por Ulric Neisser en 1967

1879 fundación de
laboratorio de Psicología
En Leipzig
Se publicó en 1890
The Principles of Psychology, EEUU
Fenómeno phi, publicado en 1912
En 1896, Freud utiliza por primera vez la palabra psicoanálisis en una conferencia..

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EJE CRONOLÓGICO DE LAS GRANDES ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA

- Freud. El inconsciente con un papel determinante en la vida psíquica.
- Concepción del aparato psíquico en:
Primera tópica: El psiquismo está formado por consciente,regidos por los principios derealidad, preconsciente e inconsciente, regidos por los principios del placer.
Segunda tópica: Estructura del aparato psíquico. Yo, super-yo y ello. Estan en conflicto.
- Etapas del desarrollo de la libido: Oral, anal, fálica y genital.
- Los instintos, de vida y de muerte.
- Importancia de las vivencias infantiles.
- Método clínico.
- Métodos como, la catarsis, la asociación libre, con latransferencia del sujeto al analista (ideas, sentimientos, deseos, actos...)
- Importancia de los sueños y su interpretación.
- Adler le da importancia a la finalidad del sujeto al organizar su presente.
- Al entorno familiar en el niño para formar su carácter.
- Jung discrepa con Freud en la definición de Libido q no lo orienta tanto a lo sexual sino a la energía psíquica en general.
- Añadeel concepto de inconsciente colectivo de naturaleza universal propia de la especie, e introduce también el concepto de arquetipo.
-Sitúa en los complejos el origen de toda perturbación mental.
- Horney da relevancia a los factores culturales y sociales en la aparición de trastornos psicológicos; el área interpersonal y las experiencias actuales y los procesos del yo.
- Lacan defiende la...