Eje De Analisis. Gestion Educativa

EJES DE ANALISIS DEL DOCUMENTO MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA, A PARTIR DE LAS PERSPECTIVA QUE PROPORCIONA SU NIVEL DE RESPONSABILIDAD

a) Los aspectos académicos que su nivel de gestióninvolucra
¿Qué implica mi nivel de responsabilidad?

La gestión pedagógica se relaciona con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, cómo asume el currículo y lotraduce en una planeación didáctica, y cómo lo evalúa y, además, la manera de relacionarse con sus alumnos y los padres de familia para garantizar el aprendizaje de los primeros.
Por ello es necesario,como docente, reflexionar en torno a la pertinencia del tipo de gestión pedagógica que se desarrolla en el aula para hacer frente a una sociedad demandante de una educación de calidad. En el margen demis niveles de responsabilidad considero importante tener bien considerar los siguientes aspectos:
- Organizar procesos institucionales de enseñanza – aprendizaje para que los estudiantes adquierany desarrollen competencias, ello Implica la capacidad para diseñar, planear, implementar y evaluar un currículo que promueva el aprendizaje en las aulas y que atienda la diversidad con una perspectivade inclusión.
- Capacidad para aplicar diferentes modelos y metodologías pedagógicas, así como tener conocimiento pleno de los planes y programas de estudio, para facilitar la adquisición y eldesarrollo de competencias por parte de los estudiantes.
- Evaluar periódicamente el desarrollo de planes de estudio, los métodos pedagógicos, y los criterios y metodologías de evaluación en el aula
-Considerar las características particulares de cada uno de los alumnos para atender sus necesidades educativas.
- Ajustar procesos y planes institucionales, con miras al mejoramiento continuo y delos resultados de los estudiantes en evaluaciones internas y externas, y en respuesta a necesidades sociales, económicas y culturales del entorno.
- Identifica fortalezas y oportunidades de...