ejelplo de tesis

EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Cuál es la tesis propuesta
Lo que se propone el autor es llegar a la reflexión acerca de la postura y la representación de la educación por medio delentorno y nombrar algunas de las crisis de la modernidad, y es esta crisis la causante de que se destaque la educación humanizada siendo muy importante la educación del docente para enfrentarse a losproblemas durante su función, siendo la epistemología una herramienta clave para una construcción o reconstrucción de lo que es el conocimiento.
Conclusiones del texto
La liberación del hombre deloscurantismo opresor
La crisis no solo de la ciencia, sino también de la filosofía, convirtiéndose en una crisis de elementos del pensamiento
Como etapa histórica, en la cual era posible concebirgrandes revoluciones sociedades justas guiadas por los valores universales de la libertad
Por la modernidad, la razón emancipadora se ha incidido en la razón científico-técnica, convertida en la razóninstrumental que coloniza y domina el mundo material y el individual, y la razón práctica que hace del hombre un sujeto moral, libre y responsable
A escuela es el escenario apropiado “para lareproducción de las pautas culturales de la sociedad capitalista. Esto significa que el proceso de dominación político- ideológico se traslada al espacio educativo como cultura escolar, predominando la idade que la producción mercantil es el fundamento del hombre”
El ser humano es concebido como objeto de educación y la educación como el educando proceso dirigido hacia la mayor productividad medianteel dominio de la técnica
La crisis actual de la educación es una crisis fundamental humana, pues conlleva un proceso paulatino de deshumanización
El punto de vista humanista, la educación deberíaestar centrada en ayudar a los estudiantes para que decidan lo que ellos son y lo que quieren llegar a ser
El conocimiento como fuente de liberación
La educación es dialogo, comunicación y no...