Ejemplo de informe de evaluación

UNIVERSIDAD........
FACULTAD DE ...........

ESCALA DE AFRONTAMIENTO PARA ADOLESCENTES
(ACS)
14 – 17 AÑOS

INFORME DE EVALUACIÓN

I DATOS GENERALES
1.1 Nombres y Apellidos :1.2 Sexo :
1.3 Edad :
1.4 Fecha de nacimiento :
1.5 Lugar de nacimiento :
1.6 Grado de instrucción :
1.7 Ocupación :
1.6 Examinador :

II PRUEBAPSICOLÓGICA APLICADA
Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (ACS)

III RESULTADOS CUANTITATIVOS
NOMBRE DE LAS ESCALAS PUNTAJEPUNTAJE DIRECTO CATEGORÍA
DIRECTO X CONSTANTDIAGNÓSTICA
1. Buscar apoyo social (As)
2. Concentrarse en resolverse el problema (Rp)
3. Esforzarse en tener éxito (Es)
4. Preocuparse (Pr)
5. Invertir en amigos íntimos(Ai)
6. Buscar pertenencia (Pe)
7. Hacerse ilusiones (Hi)
8. Falta de afrontamiento o no afrontamiento (Na)
9. Reducción de la tensión (Rt)
10. Acción social (So)
11. Ignorar elproblema (Ip)
12. Autoinculparse (Cu)
13. Reservarlo para sí (Re)
14. Buscar apoyo espiritual (Ae)
15. Fijarse en lo positivo (Po)
16. Buscar ayuda profesional (Ap)
17. Buscardiversiones relajantes (Dr)
18. Distracción física (Fi)

IV INTERPRETACIÓN
De acuerdo a los resultados obtenidos, se observa que:
• Las estrategias más utilizadas por…NOMBRE…. son:esforzarse en tener éxito y concentrarse en resolver el problema lo cual comprende conductas de compromiso y dedicación, estudia los problemas sistemáticamente y analiza los diferentes puntos de vista uopciones.
• Otras estrategias que suele utilizar con frecuencia son preocuparse y reservarlo para sí; ya que siente temor por su felicidad futura, huye de los demás y no desea que conozcan sus...