ejemplo de informe

Dr. de grupo: Yudi Esther Aley Carreño.
Grado: Noveno 02 Período: Primer periodo del año 2014.
Estudiantes con dificultades Dificultades Académicas y/oconvivenciales
Estudiantes con cinco o más asignaturas Descripción de las dificultades
1. Berdoren L. Yuranis Paola: Ingles (2,0), español (3,1), matemáticas, filosofía, educación física,informática, plásticas, emprendimiento y gestión, física.
2. Muñoz Anillo Rosa Elvira: Ingles, español, matemáticas, filosofía, biología, química, informática, plásticas.
3. Negrete Solís Andrés Fernando:Ingles, matemáticas, biología, informática, religión, ética y valores, emprendimiento y gestión.
4. Ortega Seguane Jeyson David: Ingles, filosofía, sociales, biología, emprendimiento y gestión,plásticas, informática.
5. Ortiz Valdez Maria Alejandra: Filosofía.
6. Palmieris Pacheco Breiner Enrrique: Ingles, matemáticas, filosofía, sociales, biología, informática, religión, ética y valores,convivencia, emprendimiento y gestión, plásticas.
7. Peña Ávila Dewis: Emprendimiento y gestión.
8. Ramos Tapia Jaime Luis: Ingles, español, matemáticas, sociales, religión, plásticas.
9. Romani RamosSamuel: Religión.
10. Rodríguez Nevis Saray: Ética.
11. Rueda Delgado Carlos Duvan: Matemáticas.
Durante el transcurso y finalización del primer periodo académico del presente año, se evidencia lafalta de compromiso y responsabilidad, en cuanto a los procesos que se llevan a cabo dentro y fuera del aula de clases, el incumplimiento en la elaboración de trabajos, guías, talleres y demásactividades.

Además hay que mencionar la falta de disciplina y el incumplimiento de las normas de convivencia en la institución, pues algunos estudiantes se dirigen a sus compañeros con apodos o palabrassoeces, es decir, no aplican el valor del respeto con los demás, cometiendo así una falta grave descrita dentro de las pautas de convivencia y que amerita una sanción.
Estudiantes con tres o cuatro...