ejemplo de un plan quincenal

PLAN DE CLASE DE EDUCACION COMUNITARIA PRODUCTIVA
PLAN QUINCENAL
AREA URBANA
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa……………………………………………… “Josefina Goytia”
Nivel………………………………………………………………. SecundarioAño de Escolaridad………………………………………….. Primero “B”
Campo…………………………………………………………….. Comunidad y Sociedad
Área………………………………………………………………… Idioma Nativo
Tiempo…………………………………………………………….. 4 PeriodosTEMÁTICA ORIENTADORA:
Descolonización y reestructuración sociocultural económica y tecnológica.
OBJETIVO HÓLISTICO:
Asumimos una postura crítica y reflexiva, respecto de la imposición cultural, estudiandoy analizando documentos históricos y textos literarios pre coloniales y de la colonización, a través de la investigación y comparación de los acontecimientos y sus efectos en las sociedades y laspersonas, para contribuir de manera participativa al proceso de autodeterminación.
CONTENIDO: YACHAY WASI UKHUPI RUWANAPAQ (Objetos de clase)
• Musuq simikuna
• Siq’iy unanchay
• Amañaykuna
• Champaruwaykuna
• Atipanaku
• Wasi ruway
• Simichay (No fue concluido)
Orientaciones Metodológicas Recursos Materiales Criterios de Evaluacion Ser-Saber-Hacer-Decidir Producto
Practica: Reconocertodos los objetos dentro de la clase y escribirlos en quechua.
Teoría: utilización del vocabulario para poder producir textos orales y escritos.
Valoración: Valoración en términos cualitativos conapreciaciones, elogios, motivaciones permanentes.
Producto: participación activa en diálogos sencillos propios del idioma en diferentes situaciones comunicativas.

Humano:
Director Profesor
AlumnosPadres de Familia
Portero
Secretario
Regente

Materiales de Apoyo:
Textos
Diccionario
Quechua
Marcadores
Cuadernos
Laminas
Archivadores
Recortes. Ser: Desarrollo de identidad lingüística.Saber: Caracterización de objetos de clase e interpretaciones gráficas.

Hacer: Producción de diálogos cortos, textos orales y escritos en el idioma quechua.

Decidir: Participación...