Ejemplo planificación - Día de pascua

Sesión n° 2 – día jueves 02 de abril del 2015:
Objetivo general:
Desarrollar un ambiente grato para la interacción y respeto entre estudiantes y moderadores, presentando actividades que enseñen yexpliquen el significado del ‘día de la pascua’.
Objetivos específicos:
Identificar la noción que tienen los niños sobre el día de pascua de resurrección.
Explicar la definición ésta festividad yrealizar actividades referentes a ella, siempre en la línea del respeto a diferentes creencias.
Calificar a los niños al final de la clase para saber si comprendieron el verdadero significado de lapascua.
Desarrollo de actividades:
1. Cantar la canción de bienvenida:
“Es un nuevo día de amor y alegría para saludarte y un abrazo darte
(Los alumnos abrazan a su compañero de al lado) uno dos y tres danzaotra vez dando la bienvenida a este nuevo día”
2. Preguntar a los niños si saben lo que se celebra ese mes, específicamente el 5 de abril. Luego de escuchar sus opiniones, explicar lo que es el díade pascua.
En la Semana Santa, se recuerda la Pasión, la muerte y la resurrección de Cristo. El Jueves Santo, día en el que se conmemora la Última Cena, la liturgia religiosa adquiere su mayorimportancia, ya que se recuerda el sufrimiento de Cristo en su marcha hacia el Calvario y su posterior crucifixión.
La Semana Santa concluye en domingo, con la Pascua de Resurrección, recordando y celebrandoel paso de la muerte a la vida de Cristo, hijo de Dios. Precisamente, es en Pascua donde se asienta, se basa y gira toda la vida del cristianismo. Su tradición es antigua y es una fiesta que escelebrada por más de 1.000 millones de fieles en todo el mundo.
3. Contar el cuento “El conejo de huevos de oro”, luego de esto se les pasará un dibujo referente del cuento para que los niños lo pinten.Cuenta la leyenda que hace muchos, muchos, muuuuchos años atrás, había un conejito muy asustado, escondido en el sepulcro donde dejaron a Jesucristo.
El conejito observaba el cuerpo de Jesús dentro...