ejemplo tesis

Marco teórico:

Atención
La atención es un conjunto de diferentes mecanismos que trabajan de forma coordinada. Su función es seleccionar del entorno los estímulos que son relevantes para elestado cognitivo en curso del sujeto y que sirven para llevar a cabo una acción y alcanzar unos objetivos (Ríos-Lago, Muñoz & Paúl, 2007 citado Ocampo, 2009).

Es, por lo tanto, un proceso activo, noestático que mantiene un programa en función de una serie de determinantes basados en la experiencia, como los motivos, el contexto y otros (Luria, 1984 citado Ocampo,2007).

Está condicionada nosolo por la disponibilidad del sujeto para atender, sino también por la exigencias de la tarea a realizar (Kanheman, 1973 citado Álvarez,González-Castro,Núñez,González-Pienda,Bernardo,2007).


Laatención no puede reducirse a una única definición ni puede ligarse a una única estructura anatómica o evaluarse con un único test o prueba, puede ser considerada como un proceso o capacidadmultidimensional, cuyos distintos componentes pueden ser sensibles a diferentes agentes (García-Ogueta, 2001).


Según William(citado Rebollo,Montiel,2006) la atención destaca la selectividad al decir que es latoma de posesión por la mente en forma clara y vívida de uno entre varios objetos o pensamientos que pueden aparecer simultáneamente.






















Componentes oelementos de la Atención

En el proceso de la atención hay una serie de componentes ,los cuales participan de forma activa e interna en el procesamiento de la información de cualquier modalidadsensorial.La atención no opera de manera unitaria, cuenta con la ayuda o colaboración de “unidades” capaces de realizar tareas especificas que posibilitan la respuesta necesaria según la demanda del medio:Energía de activación: Se basa en el papel de la formación reticular del tallo cerebral, que otorga el tono cortical necesario y suficiente para que la corteza cerebral reciba ,procesa y...