Ejercer La Democracia En Convivencia Y Paz "Proyecto"

“EJERCER LA DEMOCRACIA EN CONVIVENCIA Y PAZ”.

CONTENIDO

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Introducción…………………………………………………………………………….. 5
1. DIAGNOSTICO…………………………………………………………………….. 6
1.1 Problema…………………………………………………………………………….. 6
1.2 Descripción del problema…………………………………………………………6 1.3 Justificación……………………………………………………………………….... 6
1.4 Objetivos…………………………………………………………………………….. 8
1.4.1 Objetivogeneral………………………………………………………………….. 8
1.4.2 Objetivos específicos……………………………………………………..…….8

2. MARCO TEORICO…………………………………………………………….…. 9
3.1 Marco contextual………………………………………………………………… 9
3.2.1 Municipio de Pupíales……………………………………………………….. 9
3.2.2 Escuela Normal Superior Pio XII…………………………………………… 9
3.2 Marco legal……………………………………………………………….……......11
3.3.3 Decreto 2247 de 1997 (septiembre11)……………..…………………….. 11
3.3.4 Constitución Política………………………………………………………… 11
3.3 Marco teórico conceptual ………………………………………………….….....14
3.4.5 Democracia……………………………………………………………………. 15
3.4.6 Participación juvenil……………………………………………………….… 15
3.4.7 Liderazgo…………………………………………………………………………………15
3.4.8 Derechos humanos……………………………………………………….….. 15
3.4.9Competencias ciudadanas………………………………………………… 16
3.4.10 Valores………………………………………………………………………… 16
3.4.11 Resolución de conflictos…………………………………………………… 16
3.4.12 El personero estudiantil……………………………………………………. 16
3.4.13 Estrategia pedagógica……………………………………………………… 17
3.4.14 Metas…………………………………………………………………………. 17
3.4.15Indicadores………………………………………………………………….. 17

Conclusiones………………………………………………………………….….…......18
Anexos…………………………………………………………………………….……..19

INTRODUCCIÓN

Hoy más que nunca se necesita ciudadanos líderes que contribuyan en el desarrollo de una sociedad justa y pacífica para lograr un verdadero cambio en nuestro contexto.

Frente a tal reto, la Escuela normal superior pio XII de Pupíales, en su proyecto pedagógico transversal “Educación para la Democracia” presentamos elproyecto “ ejercer la democracia en convivencia y paz “enfocados al fomento de los valores y al conocimiento, promoción y defensa de los derechos humanos, además del ejercicio de la participación democrática.

Con éste proyecto se pretende difundir la normatividad de la constitución política de Colombia, enfatizando en los derechos y los deberes, a partir de la realización de conferencias y detalleres extensivos a toda la comunidad educativa. Se busca además, educar en la didáctica democrática donde se desarrollen procesos orientados a formar ciudadanos en la participación, la justicia y la equidad, la solidaridad y el respeto mutuo; formar jóvenes que al llegar a adultos sean ejemplos con sus valores morales, cívicos, éticos y culturales. Quienes serán gestores de una mejor convivenciasocial, que les permitirá integrarse con éxito a la vida institucional y social de su región.

En éste sentido el gobierno escolar vela por el desarrollo de la democracia y la convivencia participativa, donde se involucre toda la comunidad educativa (ex alumnos, estudiantes ,padres y madres, docentes y administrativos); a la vez que actúa como responsable en el cumplimiento respetuoso eimparcial que a cada uno concierne; es también correspondiente, la amplia difusión de los derechos fundamentales, los derechos de los niños y los derechos y deberes como estudiantes y como buenos ciudadanos.

1. DIAGNOSTICO

2.1 Problema
¿Qué estrategias se deben aplicar para que contribuya a generar en todos los integrantes de la Escuela Normal Superior Pio XII del Municipio de Pupíales,una cultura que admita, permita y fomente actitudes en defensa de los derechos humanos, creando espacios que permitan la convivencia pacífica y el liderazgo pasivo, convirtiendo el ambiente escolar en aulas de paz?

2.2 Descripción del problema
En el municipio de Pupíales, debido a la gran problemática...